O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyat xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

14-mavzu. TIMSS (matematik savodxonlik sohasida) topshiriqlari asosida misol va masalalar tayyorlash va ular ustida ishlash texnologiyasi. (2 soat amaliy).

O‘zbekistonning iqtisodiy hamkorlik va rivojlantirish tashkilotining o‘quvchilarning savodxonligini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotida ishtirok etishi. Ta’lim sohasidagi nufuzli xalqaro tadqiqotlarning metodologik afzalliklari. PISA, TIMSS tadqiqotlaridagi matematik savodxonlik darajalari tavsifi. Xorijiy mamlakatlar tajribasi. TIMSS (matematik savodxonlik sohasida) topshiriqlaridan namunalar.

15-mavzu. Ulush va kasr. Og‘zaki va yozma hisoblash va taqqoslash usullari (2 soat amaliy).

Ulush va kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi. Butunning ulushi va uni topish. Ulushga ko‘ra butunni topish. Kasr tushunchasining ma’nosi, uning elementlari. Mahrajlari bir xil bo‘lgan kasrlarni taqqoslash, qo‘shish va ayirishning ma’nosi. Sonning kasr qismi va kasrga ko‘ra sonni topishga doir masalalar yechish. Og‘zaki va yozma hisoblash usullari.

Sonning qismini topish va qismiga ko‘ra o‘zini topish.