O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi s amarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

Darsning borishi:

1-bosqich. Tashkiliy qism

1. Salomlashish

2.Navbatchi hisoboti

O’qituvchi: Bugun sinfda kim navbatchi?

O’quvchi: Bugun singda men navbatchiman.

O’qituvchi:Hozir qaysi fasl?

O’quvchi: Hozir diyorimizda bahor fasli

O’qituvchi: Hammaning matematika kitobi bormi?

O’quvchilar: Ha matematika kitobimiz bor.

O’qituvchi: hammaning daftari, ruchkasi, kundaligi, qalami bormi?

O’quvchilar: javob beradilar.

O’qituvchi:Bugun nechanchi sana?

O’quvchilar: javob beradilar.

O’qituvchi: hozir qanday oy?

O’quvchilar: javob beradilar.

O’qituvchi: Bugun ob- havo qanday?

O’quvchilar: javob beradilar.

O’qituvchi: Tabiatimizda qanday o’zgarishlar bo’lyapti?

O’quvchilar: javob beradilar.

O’qituvchi: Vatan deganda nimani tushunasiz?

O’quvchi: Tug’ilib o’sgan joyimiz Vatan deyiladi.

O’qituvchi: Darsning qoidalari bilan tanishamiz.

O’qituvchi:

Sinf o’quvchilarini 3 guruhga bo’lib olamiz.

1-guruh.”Donolar”

2-guruh.”Zukkolar”

3-guruh.”Ziyraklar”

O’qituvchi: Har bir guruhdan sardorlarni saylab olamiz.

Guruhlar o’zlari sardorlar tayinlab ularning ismlarini aytadilar.

O’qituvchi: Har bir guruh o’z guruhida tarqatmali kartochkalar yig’ib boradi va dars yakunida ushbu kartochkalar balaari jamlanadi va g’olib guruh rag’batlantiriladi.

G uruhlarqa quyidagicha kartochkalar tarqatiladi:

2-bosqich.

2-bosqich O’tilgan mavzuni so’rash.

Uyga berilgan vazifalarni daftarlarida ko’rib chiqish.

O’qituvchi: qani bolajonlar uyga berilgan vazifani daftarlaringiza ochib qo’yinglarchi?

O’qituvchi: Endi bololajonlar darsni qanchalik o’zlashtirganingizni tekshirish uchun “Zinama- zina ”o’yinidan fydalanib o’tilgan mavzuni yanada mustahkamlaymiz?

O’qituvchi: qani bolajonlar qo’llaringizdagi misollarni kim tez ishlab quyonchamizga sabzini olishga yordam beramiz.

Har bir o’quvchiga misol yozilgan tarqatmali kartochkalar tarqatiladi, ular tezda ishlab zinalarga yopishtiradilar.

O’qituvchi: Ofarin bolajonlar quyonchamizni qornini to’ydirishda yordam berdik. Jonivorlarni hamma vaqt himoya qilishimiz lozim.

O’qituvchi: Endi bolajonlar ingliz tilida qo’llarimiz, ya’ni barmoqchalarimiz yordamida sanashni o’rganib mashq qilamiz.

Multimediya mahsuloti ingliz tilidan sanashni ko’rsatib o’quvchilar bilan bajariladi va sanaladi.

3-bosqich

O’tilgan mavzularni mustahkamlash

O’qituvchi: bolajonlar o’tilgan mavzuni mustahkamlash uchun Aqliy hujum savollar va topshiriqlardan iborat tarqatmali kartochkani sardorlarga beraman va sardorlar bellashuvini qilamiz.

O’qituvchi: Qani guruh sardorlari chiqib quyidagi savollarga javob bergunlariga qadar biz sinf bilan tezkor savollarga javob berib turamiz.

1. Sanoq qaysi son bilan boshlanadi? (1)

2. Eng katta bir xonali son qaysi? (9)

3. Alisher Navoiy bobomiz nechanchi fevralda tug‘ilgan? (9)

4. Ertaklar qaysi son bilan boshlanadi? (1)

O‘quvchilar savollarga javob berishadi.