O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumta’lim maktablarida

24-mavzu: Jannat onalar oyog‘i ostidadir (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan). (1 soat)
O`quvchilarga aziz onajonlarimiz va opa-singillarimizga hurmat va ehtirom bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish orqali ularni “Ayolga e’tibor – kelajakka e’tibor”, “Ayol baxtli bo’lsa, jamiyat ham baxtli bo’ladi” degan g’oyalarga sadoqat ruhida tarbiyalash.


25-mavzu: Ilmiy – texnikaviy yangiliklarning inson hayotidagi o‘rni (fizika, kimyo, biologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)
Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.


26-mavzu: Qadimiy qadriyatlarimiz (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)
O`quvchilarda milliy qadriyatlarimiz, urf-odatlarimiz va an’analarimizga hurmat tuyg’ularini kuchaytirish orqali ular ongiga mehr-oqibat, insoniylik, milliyligini yo`qotmaslik, boy, asrlardan asrlargacha yetib kelayotgan urf-odatlarimizni saqlab qolish xislatlarini tarbiyalash.


27-mavzu: Amir Temur tuzuklarida ilm-fan, axloq-odob haqida (Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan). (1 soat)
O`quvchilarning buyuk davlat arbobi va jahongir lashkarboshi, Sohibqiron Amir Temurga bo`lgan cheksiz hurmatlarini yanada rivojlantirish hamda ular ongiga Amir Temur bobomiz faxrimiz-g`ururimiz ekanligini singdirish.


28-mavzu: Moddiy va ma’naviy me’ros (Tasviriy san’at, musiqa, mehnat fanlari oyliklari doirasida). (1 soat)
Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.


29-mavzu: Ona zamin. (22 aprel xalqaro yerni muhofaza qilish kuni munosabati bilan) (1 soat)
O‘quvchilarda ona zamin, ya’ni yer to‘g‘risidagi tushunchalarni shakllantirish. Uning tirik organizmlar uchun muhimligini tushuntirish


30-mavzu: Tomchi suvda – hayot jilvasi (1 soat)
Suv – hayot manbai, milliy boyligimiz. Uni isrof qilish gunoh. O`quvchilarni tejamkorlikka o`rgatish, ularga ortiqcha isrofgarchilikka yo`l qo`ymaslikni uqtirish orqali o’quvchilarning iqtisodiy savodxonligini, iqtisodiy ongini, iqtisodiy fikrlashi va iqtisodiy madaniyatlilik darajasini oshirish.