O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning matematika fanidan davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi toshkent-2017

IV BOB. YUZ VA HAJMLAR
(16 soat, A2+:9 soat)
51-52-mavzular: Formulalar (2 soat)
53-54-mavzular:Yuz. To‘g‘ri to‘rtburchak va kvadratning yuzi formulalari (2 soat)
A2+:Tengdosh shakllarga doir masalalar. (2 soat)
A2+:Shakllarni chizish, qiyish, yig‘ish va qoplashga doir geometrik masalalar (2 soat)
55-56-mavzular:Yuz o‘lchov birliklari (2 soat)
57-59-mavzular:To‘g‘ri burchakli parallelepiped va kub (2 soat)
60-62-mavzular: Hajm. Hajm o‘lchov birliklari. To‘g‘ri burchakli parallelepiped va kub hajmi formulalari (3 soat)
63-65-mavzular: Amaliy mashq va tatbiq. Ko‘pyoqlilar va ularning yoyilmalari. Daryoda suzishga doir masalalarni yechish (3 soat)
A2+:Fazoviy geometrik shakllarga doir qiziqarli masalalar. Sodda ko‘pyoqliklar modellarini ularning yoyilmalari bo‘yicha yasash (2 soat)
A2+:Aqliy iqtidor. Ko‘rgazmali mantiqiy masalalar. “Kenguru” xalqaro tanlovi va unda taqdim etilgan masalalar. (2 soat)
A2+:Matematik o‘yinlar va strategiyalar. (1 soat)
Nazorat ishi (1 soat ).
Хаtolar ustida ishlash. Маsala va testlarni yechish (1 soat).


Matematika mazmuniga oid umumiy kompetentsiyalar:
A2
Bosib o‘tilgan yo‘lni tezlik va vaqtga ko‘ra, bosib o‘tilgan yo‘l va tezlikka ko‘ra vaqtni, bosib o‘tilgan yo‘l va vaqtga ko‘ra tezlikni topa olish.
Bo‘laklari yuziga ko‘ra butun shaklning yuzini, formulaga ko‘ra to‘g‘ri to‘rtburchak va kvadratning yuzini topa olish.
Bo‘laklari yuziga ko‘ra butun shaklning yuzini, formulaga ko‘ra to‘g‘ri to‘rtburchakning yuzini topa olish.
To‘g‘ri burchakli parallelepiped va kubning sirtini hisoblay olish.
Hajm o‘lchov birliklari orasidagi bog‘lanishlar asosida birini ikkinchisi orqali ifodalash, to‘g‘ri burchakli parallelepiped va kub hajmini hisoblash.
Daryoda suzishga doir masalalarni yechish.
A2+
Tengdosh shakllarga doir masalalarni yechish;
Shakllarni chizish, qiyish va qoplashga doir geometrik masalalarni yechish;
Fazoviy geometrik shakllarga doir qiziqarli masalalarni yechish va sodda ko‘pyoqliklar modellarini ularning yoyilmalari bo‘yicha yasash.