О‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi xalq ta'limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi


Tajriba – sinov ishlarining boshlanishidan avvalgi natijalar



Download 2,38 Mb.
bet9/9
Sana09.07.2022
Hajmi2,38 Mb.
#760630
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
6.Jumaniyozova Yu. (3) (2)

Tajriba – sinov ishlarining boshlanishidan avvalgi natijalar:

  • Guruhlar
  • O’quvchilar soni
  • Ballar nisbati
  • 5
  • 4
  • 3
  • Nazorat guruhi
  • 29
  • 6
  • 14
  • 9
  • Тажриба гуруҳи
  • 31
  • 8
  • 13
  • 10

Tajriba – sinov ishlari so’nggidagi natijalar:

  • Guruhlar
  • r soni
  • Ballar nisbati
  • 5
  • 4
  • 3
  • Nazor guruhi
  • 14
  • 9
  • Тажриба гуруҳи
  • 31
  • 8
  • 13
  • 10
  • Tajriba sinov ishlari natijalari
  • Xulosa qilib shuni aytish mumkinki, pedagogik-sinov tajriba ishlari natijalari muallif tomonidan ishglab chiqilgan tezaurusli yondashuv asosida o’qitish metodikasi imkoniyatlari samaradorligini yuqori ekanligi ko‘rsatdi. Buni tajriba-sinov natijalarining statistik tahlili, ya’ni ishonchlilik oralig‘i hamda samaradorlik koeffitsientining 1,09 ekanligi ham tasdiqlamoqda. Shuning uchun ham mazkur metodikani qo’llash natijasi o’quvchilarning o’quv harakatlarni o’zlashtirishlari va bilim sifatlari darajalarining o’sishidan iboratdir.

X U L O S A

  • Bugungi kunda matematika ta’limini rivojlantirish konsepsiyasi, matematika bo’yicha milliy dasturni yaratish, unga mos darsliklar, qo’llanmalar yaratish ustida ishlar boshlandi. Matematika ta’limi mazmuniga kiritilgan yangi mavzular an’anaviy o’qitilib kelayotgan mavzularni o’qitish tartibini o’zgartirdi, o’qitish jarayoniga yangi metod, vositalar, texnologiyalar kirib keldi. Bu o’zgarishlar matematikani o’qitish metodikasini tanqidiy tahlil asosida takomillashtirishni taqazo etadi. Xususan, 7-9 sinfda funksional mazmunli metodik yo’nalishni o’qitishda uzviylikka amal qilish, tezaurusli yondashuvdan foydalanish orqali o’qitish metodikasini takomillashtirishni o‘rganish muammosi o’rganib chiqildi.Tadqiqot davomida o’quv tezaurusi va uni o’rganish o’quvchining shaxsiy tezaurusini (leksikonini) aniqlashtirish orqali metodik tizimning boshqa tashkil etuvchilarini samarali tanlash orqali o’qitish metodikasini takomillashtirish mumkinligi nazariy va tajribada asoslandi.

Download 2,38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish