O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

4- MASALA
: Bir a¸l shunday fikr bildiradi: «Bizning oilamizda har xil ixtisosdagi kishilar 
bor. Turmush o’rtog’im - muxandis, men- muxbir, otam- hisobchi, onam- tikuvchi. Ishonamanki, 
qizim har tomonlama rivojlangan odam bo’lib etishadi». 
A¸l haqmi? Uning fikrini bola rivojlanishi qonunlari nuqtai nazaridan tanqidiy tahlil 
qiling.
5- MASALA
: 
Bir ona shunday deydi: «Men bolaning rivojlanishi uchun unga u ishlata 
oladigan turli buyumlarni berish kerak, deb eshitgan edim. Shu sababli uch yashar o’g’limning stol 
ustidan, shkafdan turli narsalarni olishiga ruxsat beraman. Unga tez-tez yangi o’yinchoqlar sotib 
olaman. Lekin u ko’p o’tmay bu buyumlarni har yoqqa otib tashlaydi va xonada kaltak ko’tarib 
chopib yurishni hamma narsadan yaxshi ko’radi. Men o’g’limning bu borishida yaxshi 
rivojlanishiga ishonmayman. Nimada xato qilayotganimni bilmayman.» 
Onaga xatosi nimaligini va bolani rivojlantirish uchun turli buyumlardan qanday foydalanish 
kerakligini uqtiring. 
6- MASALA
: Quyidagi «.. donolar bisotidan..» keltirilgan hikoyatlardan parchani o’qing va 
mushohada qiling. 
Ilm o’rganish fazilatlari haqida 
4.
PЕDAGOGIK MASALALAR TO`PLAMI

---

47 
Axloqning erdagi elchisi Rasululloh aytmishlarki, ilm o’rganish har bir mo’min va muslima 
uchun farzdir. Ilm tolibi uchun borliq mavjudot, hatto dengizdagi baliqlar ham (o’z) gunohlarini 
so’rab istiqfor aylaydilar. 
Ilm ibodatdan afzaldir, chunki u dinni tutib turuvchidir. Bilim olmoq ikki toifaga bo’linur, 
ya`ni6 biri qalban ilmga tashnalikdur, bu foydali ilmdur. Bunday ilm kishi hayotini toabad 
nurafshon qiladur. Ikkinchi xildagi ilm esa faqat tilagidur. 
Savol: Bu hikoyatda qanday ilm to’g’risida fikr bildirilyapti?*1