O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti



Download 2,55 Mb.
Pdf ko'rish
bet11/127
Sana09.07.2022
Hajmi2,55 Mb.
#759982
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   127
Bog'liq
pedagogika fanlarini oqitish metodikasi

 
 
 
 


13 
Педагогика ва мактабгача педагогика фанининг 
тарихий ривожланиши 
Педагогика фанининг таркибида мактабгача педагогикани ривожлантириш. 
Дастлабки педагогик ғояларининг пайдо бўлиши. Миллий педагогикада мактабгача 
таълим-тарбия, тарбия бериш метод восита ва усуллари хақидаги таълимотлар. Ян 
Амос Каменскийнинг «Оналик мактаби» Уйғониш даврида «Оила» тарбиясига 
қаратилган қарашлар. Абу Наср Форобий, Абу Али ибн Сино, Алишер Навоийнинг 
таълим-тарбияга доир қарашлари. Мактабгача педагогиканинг фан сифатида 
шаклланиши асосий қисмлари. Ўзбекистонда унинг ривожланиши ўзига хос мос 
хусусиятлари. Ўрта Осиё ва Туркистонда мактабгача таълим тараққиёти. Мустақил 
Ўзбекистонда мактабгача таълимни ривожланиш истиқболлари.
 
«Педагогика фанларини ўқитиш методикаси» фанининг мазмуни 
 
«Педагогика фанларини ўқитиш методикаси» нинг ДТС хақида тушунча. Ўқув 
режа, дастур ва дарсликларнинг тахлили ва қиёслаш. «Педагогика фанларини 
ўқитиш методикаси» нинг асосий қисмлари, яъни таълимий машғулотларни 
ташкил қилиш дидактикаси «Педагогика фанларини ўқитиш методикаси» нинг 
ўзига хослиги «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури» хамда Миллий истиқлол ғояси 
асосий тушунча ва тамойиллари дастури билан мактабгача педагогика фанининг 
мазмунини бой этиш. 
«Педагогика фанини ўқитиш методикаси»
фанини ўқитиш жараёни ва 
тамойиллари. 
«Педагогика фанларини ўқитиш методикаси» фанини ўқитиш жараёнида 
қуйидагиларни эътиборга олиш шарт.
- Таълим-тарбиянинг давлатимизнинг устувор сиёсий масалаларидан бири 
эканлиги унинг халқимизни фуқаролик жамиятини тузишда олиб бориладиган 
сиёсати, хамда миллий онг мафкурасини шакллантириш билан хамоханг эканлиги. 
Талаба ва КХК ўқувчиларини «Педагогика фанларини ўқитиш методикаси» 
фанини ўрганиш ва самарадорлигини оширишга қаратилганлиги, ўқувчининг 
савияси, касбий қизиқиши, ўтиладиган мавзуларнинг миллий характери, хаётий 
фактлар, илғор тажрибалар, илм-фан сохасидаги янгиликлар, педагогик 
технологиялардан фойдаланиш. Ўқитишда яхлит ёндошиш, онглилик, мақсад 
бирлиги, тартибли, кўргазмали ахборот технологиялари билан бой этилиши. 

Download 2,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   127




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish