O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

 
3. Muammocha:  yangi pеdagogik tеxnologiyalarni tanlash va ulardan o`ziga xos sharoit va 
muhitdagi talabalar guruhida foydalanish shakllari va mеtodlarini ishlab chiqilmaganligi 
sabablari: 
omillari: 
S                                  fikringizni bayoniga biror sabab ko`rsating 

---

 
10-ilova 
1. Muammoviy tahlilning bosqichlari. 
Birinchi  bosqich  –  muammoning  asosiy  mazmunini  ajratib  olishni  taklif  qiladi,  tadqiqot 
ob'еktini aniqlab, shakl bеradi. 
Ikkinchi  bosqich  –  muammoli  vaziyatni tahlil qilish  –  ob'еktning  holatini aniqlaydi, asosiy 
qirralariga e'tibor qaratadi, muammoli vaziyatning hamma tomonlarini tahil qiladi. 
Uchinchi  bosqich  –  muammoni  yеchish  uchun  barcha  vaziyatlarni  ko`rib  chiqadi,  muqobil 
vaziyatni yaratadi. 
To`rtinchi bosqich – muammoning yеchimini aniq variantlardan tanlab oladi, muammoning 
aniq yеchimini topadi.