O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

Ta’lim metodi 
Suhbat,   “Blits so`rov”, “T-chizma”, “FSMU” 
Ta’limni tashkil etish shakli 
Kichik guruhli 
 
Didaktik vositalar 
Amaliy  mashg`ulot    ishlanmasi,  slaydlar, 
maxsus texnik vositalar   
 
Ta'limni tashkil etish sharoiti 
Maxsus tеxnik vositalar bilan jixozlangan xona 
 
Nazorat shakli: Og`zaki nazorat, savol-javob 
va o`z-o`zini nazorat qilish. 
Maksimal ball: 3 b. 
Talabaga  qo`yilgan ball:  
Amaliy  mashg`ulotning tеxnologik xaritasi 
 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
 
O`qituvchi 
Talaba 
I-Bosqich. 
O`quv 
mashg`ulotiga 
kirish  
(20 min). 
1.1.  Mavzuni,  maqsad  va  asosiy 
tushunchalarni    natijalarini  e'lon 
qiladi(1-2-3-ilova).  
1.2. 
Bеlgilangan 
ta'limiy 
maqsadlarga 
mos  o`quv 
bilish 
topshiriqlarini ishlab chiqadi  
1.3. 
Topshiriqlarni 
guruhlarda 
ishlash 
tartib-qoidalarini 
tushuntiradi  
 
1.1. Eshitadilar, yozib oladilar. 
1.2. Savol bеradilar, tinglaydilar. 
1.3. Tartib-qoidalarini bilib oladilar 
II-Bosqich. 
Asosiy bosqich.  
(50 min). 
2.1.  Tezkor  savollar  tayyorlaydi  va 
savollarni  o`rtaga  tashlaydi,  reja 
asosida  savollarga  javob  so`raydi 
(4-ilova). 
2.2.  T-sxеma  jadvalini  to`ldirini 
so`raydi. 
(T-sxеma 
jadvalini 
to`ldirish  qoidasini  eslatib  o`tadi) 
(5-6-ilovalar). 
2.3.  «O`yinli  texnologiyalardan  
qanday 
foydalanish 
lozim?» 
mavzusini  “FSMU”  usuli  asosida 
tahlil  etish  so`raldi.  Topshiriqlarni 
beradi (7-8-ilova) 
2.4.  Pedagogik  vaziyatlarni    berib, 
ularga javoblarni so`raydi (8 -ilova) 
2.1.Savollarga javob bеradilar. 
2.2.  Talabalar  fikrlaydilar,  T-sxеma 
jadvalini to`ldirishadi. 
2.3.  “FSMU”  usuli  asosida  tahlil 
etishadi 
 2.4.Pedagogik  vaziyatlarga  javob 
berishadi. 
 
III-Bosqich. 
Yakuniy fikrlash 
bosqichi  
(10 min). 
3.1.  Mavzu  yuzasidan  topshiriqlari 
berib, ularning javobinitahlil qiladi 
3.2. 
Mavzu 
yuzasidan 
aniq 
tasavvurlar 
shakllanmagan 
qismlarini 
qayta 
tushuntirish. 
3.3Mustaqil ish topshiriqlarini e’lon 
qiladi(9-ilova).  Faol  ishtirok  etgan 
talabalarni rag`batlantirish. 
 
3.1.Topshiriqlarni bajarishadi. 
3.2.  O`z  tasavvurlarini  boyitadi  va 
to`ldiradi. 
3.3. Topshiriqlarni yozib oladilar. 
 
 
1-ilova 
 

---