O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti

Ishning ilmiy yangiligi. O‘zbekiston mustaqilligi yillarida Navoiy viloyatida 

to‘liq o‘rganilmagan ta‘lim tizimidagi islohotlarni chuqur ilmiy ta‘lil qilish asosida 

qabul  qilinayotgan  me‘yoriy  hujjatlarning  amaliyotga  tadbiq  etilishi,  tizimdagi 

erishilgan natija va muammolarni o‘z yechimini topadi.  

Tadqiqot  natijalarining  ilmiy  va  amaliy  ahamiyati.  Tadqiqot  natijasida 

vujudga kelgan ma‘lumotlar, xulosalar, nazariy umumlashtirishlar istiqlol yillarida 

ta‘lim  tizimida  amalga  oshirilgan  islohotlarni  xolisona  o‘rganilganligi  bilan 

ahamiyatlidir.  Dissertatsiya  materiallari  milliy,  umuminsoniy  qadriyatlarni  o‘zaro 

uyg‘unlikda  o‘rganish  va  bu  borada  xalqimiz  ongida  xolis  tarixiy  tafakkur  hosil 

qilishda ham ma‘lum ahamiyat kasb etadi. 

Tadqiqot  natijalari  XX  asr  va  O‘zbekiston  mustaqilligi  yillarida  ta‘lim  va 

tarbiya  tizimidagi  islohotlarning  mazmuni  va  mohiyatini  o‘rganuvchi  ilmiy 

izlanuvchilar uchun nazariy qo‘llanma hamda axborot manbai bo‘la oladi.