O`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti

Yangi  mavzu:    Fonetika  bo`limi.  “Kichik  guruҳlarda  ishlash”.  Talabalar  bayramona 

kayfiyatda  bo`lishadi,  partalar  noan`anaviy  usulda  joylashtiriladi,  guruҳlarga  bo`lib,  sardorlar 

tayinlanadi.  Talabalarga  mavzu  yuzasidan  topshiriқlar  beriladi.  Tayyor  guruҳ  tezda  javob 

berishga ҳarakat қiladi. Dars asosan talabalar bilan suҳbat, munozara usulda olib boriladi. Қuruқ 

ma`ruza usulidan voz kechiladi, yangi mavzu suҳbat asosida taҳlil қilinadi.  

Darsni  “Aқliy ҳujum” usuli asosida қo`yidagicha olib borish mumkin.  

Aқliy ҳujum usuli ҳar bir talaba oldiga o`қituvchi қo`ygan savol yoki muammo yuzasdan 

o`z fikrini bayon etishga imkon beruvchi o`қuv usulidir. Bu usulning moҳiyati: “Bir kalla yaxshi, 

o`ttizta  undan  yaxshi”  tamoyili  bo`yicha  o`қituvchi  tomonidan  belgilangan  fonetika  mavzusi 

yuzasidan fikrlar variantini bir erga jamlay olishda bo`lib, istisno tariқasida ta`lim oluvchilarning 

barcha fikrlari, shu jumladan, aytarli to`ғri bo`lmaganligi ҳam inobatga olinadi. Ya`ni bildirilgan 

---

barcha  fikrlar  inobatga  olinadi,  ular  bekorlanmaydi.  Lekin,  talaba  muammoni  dars  davomida 

to`ғri  anglab  olishiga  imkoniyat  yaratilishi  kerak.  Bu  esa  bayon  etilayotgan  fikrlarning  keyingi 

taҳliliga talabalarning қo`yilgan savol yoki muammoni to`ғri tushunishlarigaimkon beradi.