O'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi n. Mahmudov, A. Nurmonov, A. Sobirov, I. Hojaliyev

n
tovushi 
orttiriladi. 
 
 
 
 
15-dars 
KISHILIK OLMOSHLARI 
 
Darsning maqsadi: 
a) ilmiy maqsad — kishiMk olmoshlari va ularning imlosi haqida ma'lumot 
berish; 
b) tarbiyaviy maqsad — o'quvchilarga axloqiy tarbiya berish;
d) rivojlantiruvchi maqsad — yozma va og'zaki nutq mada- 
niyatini o'stirish. 
Darsning jihozi: 
mavjud texnik vositalar, kishilik olmoshlari tushirilgan 
jadval, ko'chma taxta. 
Darsning rejasi: 
1. Kishilik olmoshlari. 
2. Kishilik olmoshlarining ma'nosi. 
3. Kishilik olmoshlarining imlosi 
Mustaqil ish: 
men, sen, u, biz, sizlar, ular
olmoshlari ishtirokida gap tuzish. 

---

24 
Bunda sinfni guruhlarga bo'lib, har bir guruhda ikkitadan olmoshga gap tuzish 
topshiriladi. Misollarni o'quvchilar o'qiydi. Eng yaxshi gaplarni tanlab, bu 
olmoshlar qaysi ma'nosi bilan bir xil, qaysi ma'nolari bilan farqlanishi izohlanadi. 
Masalan: 
men, sen, siz
olmoshlari birlik ma'nosi bilan bir xil, siz olmoshi ko'plik 
II shaxsni ifodalasa ham, gap ichida hurmat ma'nosida birlikni ifodalayotganligi 
uchun men, sen olmoshlari bilan bir xil, hurmat ifodalashi bilan ulardan 
farqlanishi izohlanadi. Har bir guruhdan o'quvchilar komanda sifatida ishtirok 
etadi. Ularning ishtirokiga qarab, guruh ball to'playdi. Har bir guruh bir jamoa 
sifatida o'zaro javoblarni mu-hokama qilib, eng to'g'ri va to'liq javobni 
hozirlaydilar. Guruhlarning kelishib olishi uchun 1 daqiqa vaqt ajratiladi. 
Guruhdan bittadan o'quvchi xattaxtaga misollarni yozadi va ularning gapdagi 
vazifasini aniqlab tagiga chizadi. Bu bilan ham yakka fikrlash, ham jamoa bo'Jib 
harakat qilishga o'rgatiladi. O'quychiJarda mas'uliyat uyg'ongach, darsga e'tibor 
ortadi. 52-mashqni bajarish-da pardali xattaxtaga yozilgan jadvalni to'idirish 
topshiriladi. Har bir guruh bittadan qatorni toidirib izohiaydi.