O'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi n. Mahmudov, A. Nurmonov, A. Sobirov, I. Hojaliyev

Misollar yozing 
Ravish ma'nolari 
zo'rz'a 
holat 
ichra 
o'rin 
birpas 
maqsad 
salgina 
payt 
Mashqning birinchi sharti bajarilgach, misollar quyidagi jadvalga 
joylashtiriladi. 
Sodda ravishlar 
Qo'shma ravishlar 
Juft ravishlar 
Kutilmaganda 
Bir yo’la 
Birin-ketin 
41-mashq uyga vazifa. Namuna: 
Xalqimiz katta Farg'ona kanalini qazishda 
qahramonona mehnat qildi. 
 
11-dars 
NAZORAT DIKTANTI VA TAHLILI 

---

20 
Darsning maqsadi: 
a) ilmiy maqsad— o'quvchilar bilimini sinash; 
a) tarbiyaviy maqsad— o'quvchilar ongiga matn asosida tabiatni muhofaza 
qilish hamda tarixga muhabbat ruhini singdirish; 
d) rivojlantiruvchi maqsad — o'quvchilarning savodxonligini o'stirish. 
Darsning jihozi:
diktant matni.
Darsning rejasi: 
1. Diktant matni bilan tanishtirish. 
2. Matn yuzasidan suhbat. 
3. Diktant yozdirish. 
Diktant matni bilan tanishtirilgach, suhbat o'tkaziladi. O'zbe-kistonning 
tarixiy shaharlari haqida suhbat o'tkaziladi. So'ng matn ifodali o'qib beriladi, 
o'quvchilar yozadilar. 
 
CHORSU 
Chorsu maydonining sahnini endi ilg'ab olish mumkin. Maydon kattagina 
bo'lib, unga tosh yotqizilgan. Samarqand ko'chalarining ko'pchiligi tosh 
ko'chalardan iborat. Gavjumlikda Chorsu maydonining oldiga tushadigani yo'q, 
deyishadi. Maydonga qachon, kim tomonidan tartib berilganini birov bilmaydi, 
har qalay, uning tarixi arablar bosqinidan ham ilgari Turk xoqonligi zamoniga 
borib taqaladi, hatto xoqon Tuminning o'zi uning qurilishidan xabar olib turgan 
emish. Chingizxon qo'shinlari Samarqandni bosib olib vayron qildilar, xarobaga 
aylantirdilar, ko'hna binolar o'rniga kultepalar paydo bo'ldi. Lekin, shahar 
avvallari ham shun-day falokatga yo'liqqanidan keyin doim o'zini tiklab ola bilar 
edi. 
Biroq 
Chingizxon 
istilosidan 
keyin 
shahar 
tiklanmadi, 
chunki 
shaharkushlarning vayron qilmoqlikda turfa ustaliklari bor edi. Urganchni 
Amudaryoni to'sib shaharni suvga bostirishib olishgan bo'lsa, Samarqandda 
aksincha yo'l tutdilar: qirg'oqlari qo'rg'oshin bilan qoplangan mustahkam Jo'yi 
Arzizni buzib, shaharga keladigan suvni berkitdilar, xalq suvsiz qolib ketdi. Har 
ikki ko'hna shahar ham keyin qaddini ko'tara olmadi. (Muhammad Ali) 
Eslatma: 
imlosi 
o'quvchilarga 
qiyin 
bo'lgan 
«Tuminning», 
«shaharkushlarning», «Jo'yi Arziz»
so'zlari sinf taxtasiga yozib qo'yiladi.