O'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi n. Mahmudov, A. Nurmonov, A. Sobirov, I. Hojaliyev

8-dars 
SIFAT SO'Z TURKUMI BO'YICHA O'TILGANIARNI 
TAKRORLASH 
 
Darsning maqsadi: 
a) ilmiy maqsad — o'quvchilarning sifat so'z turkumi haqidagi grammatik 
bilimlarini tiklash va mustahkamlash; 
b) tarbiyaviy maqsad — o'quvchilarni xushxulq, odobli, shirin so'zli bo'lish 
ruhida tarbiyalash; 
d) rivojlantiruvchi maqsad — o'quvchilar nutqini o'stirish, so'z boyligini 
orttirish. 
Darsning jihozi:
jadvallar, tabiat manzarasi aks etgan asar. Turli 
predmetlar.
Darsning rejasi: 
1. Sifatlarning yasalishi va tuzilishi. 
2. Sifatning ma'no turlari. 

---

17 
3. Sifat darajalari. 
Uy vazifasi o'qitiladi, otlarning tuzulishi, ma'no turlari savol-javob metodi 
asosida tahlil qilinadi. 
Sinf jamoasi «Iqtidorlilar», «A'lochilar» guruhlariga bo'linadi-lar, 
«Iqtidorlilar» nisbiy sifatga, «A'lochilar» asliy sifatga misol topa olmay qolguncha 
o'yinni davom ettiradilar. 
31-mashq bajariladi. 
Qisqa, baland, ziyrak
sifatlari otlashmagan holda otdan 
keyin joylashgan, nodondan, nodonga, qorasini sifatlari kelishik va egalikni olib 
otlashishi tushuntiriladi. Keltirilgan sifatlar otlashgan va otlashmaganiga ko'ra gap 
bo'laklari aniqlanadi. 
Qisqa,
baland 
shakl,), 
yomon, ziyrak
(xususiyat,) 
sifatlarining ma'nolari o'quvchilar tomonidan aniqlanadi. Sifatning ma'no turlari 
shu mashq bilan xulosalanadi. 
32-mashqni ishlashdan ilgari sifatlarning tuzilishiga ko'ra turlari o'quvchilar 
tomonidan o'qituvchi yordamida esga olinadi. Sinf taxtasiga jadval joylashtiriladi. 
Gaplardan sifatlar aniqlanadi, ular izohlanadi. 
33-mashq mustaqil bajariladi. 
34-mashq uyga vazifa qilib topshiriladi. Namuna: 
oppoq
qanday? so'rog'iga 
javob bo'ladi, 
oppoq qor
otga bog'langan, ashy sifat, sodda, tub, orttirma daraja, 
gapdagi vazifasi aniqlovchi.