O`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi muqimiy nomidagi qo`qon davlat pedagogika instituti



Download 65,09 Kb.
bet14/19
Sana21.02.2022
Hajmi65,09 Kb.
#23665
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Bog'liq
maktabgacha talim muassasalari tarbiyachilarining oila bilan hamkorligi-конвертирован

Жисмоний ривожланганлик даражаси;


  • Мустақил тарзда жисмоний машқларни бажара олиш;

  • Буйруққа (старт, стоп) асосланиб югура олиш;

  • Нарвон ёрдамида тепаликка чиқа олиш ва пастга туша олиш;

  • Брусс устида ўтириб олдинга силжий олиш;

  • 5 секунд давомида арқонда осилиб туриш;

  • Арғимчоқ уча олиш;

  • Чекланган саф ва чизиқ бўйлаб юра олиш;

  • Қия қўйилган тахта устидан юриб ўта олиш;

  • Бир оёқда қалдирғоч бўлиб тура олиш;

  • Оёқ учлари билан буюмларни қисиб кўтариш, пастга суриш ва бир жойдан иккинчи жойга кўчира олиш;

  • Жойидан туриб 15-20 марта сакрай олиш, 70-8- см узунликка сакрай олиш, 30 см баландликдаги тусиқдан сакраб ўтиш;

  • Тўхтамасдан 2-3 минут давомида югура олиш; 100 метр масофани тўхтамасдан югуриб ўтиш;

  • 10 метр масофани эмаклаб ўтиш;

  • Сафда тўғри туриш ва сафни узунасига юриш;

  • Сафланиш ва қайта сафланишни билиш;

  • Мусиқа оҳангига мос ҳолда ҳаракат қила билиш;

  • Коптокни ирғитиш ва илиб олиш;

  • Илон изи шаклида юриш;

  • Тўп-тўп бўлиб айлана бўйлаб юра олиш;

  • Халк ўйинлари «Ким чаққон», «Оқ теракми-кўк терак?», «Қуёним қуёним не бўлди?», «Читти гул», «Боғлам-боғлам», «Ким олади шу гинани».
  1. Нутқ ва тафаккурни ривожланганлиги.


    • Товуш, сўзларни аниқ ва тўғри талаффуз этиши; 3000тадан ортиқ сўзни тушуниш ва билиш;

    • Расмга қараб гап тузиш;

    • Эртак ва ҳикояни тинглаш, мазмунини тушуниш;

    • Эшитган кичик эртак ва ҳикояларни қайта сўзлаб бериш;

    • Ифодали нутққа эга бўлиш;

    • Теварак-атроф, табиат манзараси ҳақида қисқача сўзлаб бериш;

    • Ифодали нутққа эга бўлиш;

    • Турли мавзудаги 6 та шеърни ёддан айтиш;

    • Ота-она, тарбиячи тавсияси билан ҳаётий мавзулар бўйича қисқача ҳикоя тузиш;

    • Катталар ва ўртоқлари билан суҳбатда фаол иштирок этиш;

    • Катталар ва ўртоқлари билан гаплашиш маданиятига эга бўлиш; ва х.к.

Download 65,09 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish