O„zbekiston respublikasi xalq ta‟limi vazirligi farg„ona

21. Amaldagi 1-sinf  “Yozuv daftari”ning muallifi nomi qaysi qatorda to„g„ri 

berilgan? 

A) Rohatoy Safarova

 

B) Qumri Abdullayeva

 

C) Mirhabib G„ulomov

 

D) Tal‟at G„afforova 

22. Yozma harflar o`ng tomonga necha daraja qiyalikda yoziladi? 

A) 70

0 

B) 80

0 

C) 90

0 

D) 65

0

 

23. Yozma bosh harflar bo„yi qancha bo„lishi kerak? 

A) 4 mm 

B) 5 mm 

C) 7 mm 

D) 8 mm 

 

24. Ko„rsatkich barmoq bilan ruchkaning uchigacha bo„lgan masofa qancha? 

A) 1,5-2sm   

B) 1-1,5 sm 

C) 0,5-1 sm 

D) 1 sm 

25. Boshlang„ich sihf o„quvchilari uchun doska poldan qancha yuqoriga o„rnatilgan 

bo„lishi kerak? 

A) 75 sm 

B) 80 sm 

C) 85 sm 

D) 90 sm 

26. Imlo malakalarini mustahkamlash uchun qaysi tahlilni samarali deb bilasiz? 

A)  Fonetik tahlilni; 

B)  Morfologik tahlilni; 

C)  Sintaktik tahlilni; 

D)  Fonetik-morfologik tahlilni; 

---

9 

 

27. Bog„lanishli nutq malakalarini shakllantirishda diktantning qaysi turidan 

foydalaniladi? 

A)  Erkin va saylanma diktantdan; 

B)  Ijodiy diktantdan; 

C)  Izohli va erkin diktantdan; 

D)  Erkin va ijodiy diktantdan; 

28. Boshlang„ich sinflarda diktantlarning maqsadiga ko„ra necha xil turi bo„ladi? 

A)  8 xil; 

B)  14 xil; 

C)  2 xil; 

D)  9 xil; 

29. Yozma ishlarda ko`chish, tutuq belgisi hamda chiziqcha qo`yilmasa, qanday xato 

hisoblanadi? 

A) grafik 

B) ishorat 

C) xato hisoblanmaydi      

D) uslubiy 

30. “Insho” so„zi qaysi tildan kirib kelgan va uning ma‟nosi nimani anglatadi?.   

A)  “Insho” asli ozbekcha so„z bo„lib, ma‟nosi “insho demakdir; 

B)  “Insho” asli arabcha so„z bo„lib, ma‟nosi “yaratish”, “bino qilish”, “boshlash” 

demakdir;   

C)  “Insho” forscha so„z bo„lib, ma‟nosi “davom ettirish”, “hikoyalash” demakdir; 

D)  “Insho” asli tojikcha so„z bo„lib, ma‟nosi “to‟qib yozish”, “qo‟shish” demakdir;