O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti o‘zbek tili va adabiyoti fakulteti

M U N D A R I J A 
Kirish
. ………………………………………………….. 3-7
Ibob. Oybek asarlarining badiiy uslub individualligini 
ta’minlovchi vositalar. ……………………………………… 8-23 
1.1.
Fonetik vositalar. ……………………………………9-12 
1.2.
Leksik vositalar. ……………………………………12-23 
II bob. Oybek asarlarining lingvostilistik xususiyatlari. .24- 
2.1.
„Bolalik“ asari misolida. ………………………………24-29 
2.2 .
„Quyosh qoraymas“ asari misolida. …………………..30-52 
III bob. Ishning amaliyotga tadbiqi. …………………….53-63 
3.1.
Ta’lim bosqichlari dastur va darsliklarida Oybek ijodi. 53-54 
3.2.
Ochiq dars ishlanmasi. …………………………………54-60 
Xulosa. ……………………………………………………..61-62 
 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati. …………………….63-64 

---

3 
KIRISH 
Prezidentimiz Islom Karimov „Kadrlar tayyorlash milliy modeli haqida“ 
gapirayotib, “Biz bir narsani yaxshi anglab olishimiz kerakki,umumiy va maxsus 
bilimlarga ega, ongli, tafakkuri har xil “tizim”lardan ozod, zamonaviy 
dunyoqarash, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga voris bo‘lgan insonlargina 
fuqarolik jamiyatini barpo etishga va yanada takomillashtirishga qodir bo‘ladi”
1
deb ta’kidlagan edi. 
Mamlakatimiz o‘quv yurtlari, ziyolilari oldiga qo‘yilgan asosiy vazifa 
kadrlarning yangi avlodini shakllantirish bo‘lib, bu avlodni zamonaviy bilimlar 
vositasida, 
demokratik 
ruhda 
tarbiyalashda 
fanning, 
ilmiy 
mushohada 
taraqqiyotining roli alohidadir.