O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a. Avloniy nomidagi xalq ta’limi tizimi rahbar va mutaxassis o’quvchilarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti

T/r	Mavzu rejasi (mundarija)
Bet
	Kirish ........................................................................................................	4-5
	Oromgohlarda bolalarning dam olishini tashkil etish va sog‘lomlashtirish	6
	Bolalarning dam olishini tashkil etish va sog‘lomlashtirishning asosiy maqsad va vazifalari.	7-8
	Oromgohlar turlari.	9-15
	Ўқувчиларни хорижий оромгоҳларда дам олишини ташкил этиш.	16-17
	Xulosa va tavsiyalar …………………………………………………………	18-19
	Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati......................................................	20-21
	So‘ngi marta o‘qigan badiiy kitob yuzasidan “Esse” ..............................
	Ilovalar: ta’lim muassasasi faoliyatiga oid 1-8 jadvallar……………………
	Rahbarning ta’lim muassasasini rivojlantirishdagi maqsadi “Missiyasi” ...............................................................................................
	Umumta’lim maktabini rivojlantirish va ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha“Yo‘l xaritasi”............................................................................

Kirish.

Mustaqillikning ilk yillaridan boshlab yoshlarni har tomonlama barkamol avlod etib tarbiyalash davlat siyosatining eng ustuvor yo‘nalishlaridan biri etib belgilab olindi.

Mazkur yo‘nalishda mamlakatimizda Muhtaram Prezidentimiz Sh.Mirziyoyev rahbarligida keng miqyosdagi islohotlar amalga oshirilib, bu boradagi ishlar ko‘lami yil sayin kengayib va takomillashib bormoqda.

Amalga oshirilgan sa’y-harakatlar o‘zining samarasini berib, yoshlarimiz bilim darajasi oshmoqda, ularning jismoniy holati yildan yilga rivojlanib bormoqda, yoshlarimizning jahon maydonlaridagi turli jabhalarda erishayotgan yutuqlari sharafiga davlatimiz bayrog‘i baland ko‘tarilib, uning nufuzi ortib bormoqda.

Mamlakatimizda bolalarning dam olishini tashkil etish va sog‘lomlashtirish sohasida erishilgan yutuqlar ham bu borada Hukumatimiz tomonidan amalga oshirilayotgan ishlar natijasidir.

Shu bilan birga, oromgohlarga jalb etiladigan bolalar salmog‘ini ko‘paytirish, ularga ko‘rsatiladigan xizmatlar sifatini oshirish, oromgohlar nufuzini yanada yuksaltirish maqsadi – ushbu yo‘nalishdagi ishlarni kompleks ravishda takomillashtirish va rivojlantirishni, shuningdek uning doimiy faoliyat yurituvchi tizimini yaratishni taqozo etmoqda.

Мамлакатимизда баркамол авлодни шакллантириш, ёшларни маънавий-ахлоқий ва жисмонан соғлом этиб тарбиялаш, уларни олиб борилаётган ислоҳотларнинг фаол иштирокчисига айлантиришга қаратилган чора-тадбирлар изчил амалга оширилмоқда.

Жумладан, мактабгача таълимнинг замонавий тизими, 11 йиллик умумий ўрта таълим жорий қилинмоқда, замонавий олий таълим муассасалари ҳамда нуфузли хорижий университетларнинг филиаллари ташкил этилмоқда.

Iqtidorli o’quvchilarni rag‘batlantirish ularning bilimining oshirishning asosiy omillaridan hisoblanadi. Oquvcnilarni rag‘batlantirishning turli xil shakllari mavjud bo‘lib, tashkilot rahbari ularni o‘z o‘rnida va to‘g‘ri qo‘llay bilsagina natija va samaraga erishadi. Boshqaruv jarayonida rag‘batlantirish shakllari moddiy va nomoddiy ko‘rinishlarda amalga oshiriladi va uning natijasida o’quvchi va o’qituvchi maqsadlarini uyg‘unlashtirish, o’quvchilarning bilimi oshirishga erishiladi.