O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a. Avloniy nomidagi xalq ta’limi tizimi rahbar va mutaxassis xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti

Rishton tuman Xalq ta’limi

bo‘limi mudiri

___________ I.S.Mirzarahimova

(Imzo) (F.I.SH)

“____” ____________2020 yil

2.1 Umumta’lim muassasi to‘g’risidagi umumiy ma’lumotlar

№	Ta’lim muassasalari	Manzil	Qurilgan va kap-l ta’mir-n yili	Quvvati	Hudud, m2			O‘quvchilar soni, nafarda	Pedagoglar soni, nafarda	So‘nggi attestatsiyaakkreditat siyadan o‘tgan yili
					Umumiy	O‘quv binosi va inshoatlar	Ekin joyi
1.	39- umumta’lim muassasasi	Farg’ona viloyati Rishton tumani Pandigon qishlog’i, Dash-Pandigon MFY Yoshlar ko’chasi 53-uy	2006	260	2269.3	1931.84	0.60	290	35	2017

Jadval ma’lumotlari quyidagi yo‘nalishlarda tahlil qilinishi lozim.

1. Lavozim davringiz samarasini izohlang.

2. Maktabni rivojlantirish bo‘yicha strategik va yillik reja mavjudmi?

3. Ta’lim muassasasi joylashgan hududning qisqacha ijtimoiy-iqtisodiy tavsifi (aholisi, iqtisodiyoti, o‘quvchilar salmog’i va boshqalar).

4. ...

“TASDIQLAYMAN”

Rishton tuman Xalq ta’limi

bo‘limi mudiri

___________ I.S.Mirzarahimova

(Imzo) (F.I.SH)

“____” ____________2020 yil

Umumta’lim muassasining moddiy-texnik ta’minoti (O‘quv xonalari).

№

Ta’lim muassasalari

O‘quv xonalari, ta

Sport inshoatlari

AKT holati

Jami, ta

SHu jumladan turi bo‘yicha

Kompyuterlar soni

Maktab sayti nomi

Maktab elektron pochtasi

Boshlan-g’ich ta’lim xonasi

Fan kabinet-lari

Til xonasi

Laboratoriya xonasi

Informatika va HT xonasi

Mehnat ta’limi ustaxonalari (sinfning ½ uchun)

Sport zal

Sport maydon-cha

Jami

SHu jumladan internet tarmog’iga ulangani soni

Soni

m^2

soni

m^2

soni

m^2

soni

m^2

soni

m^2

soni

m^2

1.

39- umumta’lim muassasasi

12

4

168

12

504

1

42

1

6

1

42

12/24

540

13

1

Rishton39m.zn.uz

Jadvalning ustun ma’lumotlari tahlil qilinishi lozim.
“TASDIQLAYMAN”

Rishton tuman Xalq ta’limi

bo‘limi mudiri

___________ I.S.Mirzarahimova

(Imzo) (F.I.SH)

“____” ____________2020 yil

4.1 Umumta’lim muassasining pedagog xodimlar tarkibi. (Namuna)

№

Ta’lim muassasalari

Pedagog xodimlar soni, nafarda

So‘nggi 3 yilda pedagoglar o‘rtasi-da o‘tkazilgan tanlov g’oliblari soni.

Pedagogik salohiyat*

Oxirgi 5 yilda malaka oshirgan-lar soni.

Jami, jumladan

Ma’lumoti bo‘yicha

Toifalar bo‘yicha

Jinsi bo‘yicha

Ustama oluvchilar bo‘yicha

Oliy

O‘rta maxsus

Oliy

1-toifa

2-toifa

Mutaxas-sis

Erkak

Ayol

Kasbiy

Tarbiya-viy

Res

Vil

Tum

1.

39- umumta’lim muassasasi

35

31

4

2

5

20

8

8

20

3

5

1

3

58.2

30

* Pedagog kadrlar salohiyatini aniqlashda ta’lim muassasasidagi oliy ma’lumotlilar hamda oliy va I toifali pedagoglar soni qo‘shiladi. Ular yig’indisi jami pedagog kadrlar sonining ikkiga ko‘paytmasiga bo‘linadi va natija 100 ga ko‘paytiriladi. Pedagog kadrlar salohiyati quyidagi formula yordamida aniqlanadi va to‘plangan ball “Mezon”da belgilangan joyga kiritiladi: (Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspektsiyasi metodikasi bo‘yicha hisoblanadi). Masalan 2018 yil uchun quyidagicha hisoblandi.

Bu yerda, R_s – pedagoglar salohiyati,

OR – oliy ma’lumotli pedagoglar soni 31

R_o – oliy toifali pedagoglar soni 2,

R₁ – birinchi toifali pedagoglar soni 5,

R – jami pedagoglar soni 85,

100 – bo‘limga berilgan maksimal ball

“TASDIQLAYMAN”

Rishton tuman Xalq ta’limi

bo‘limi mudiri

___________ I.S.Mirzarahimova

(Imzo) (F.I.SH)

“____” ____________2020 yil

4.2 Umumta’lim muassasining pedagog xodimlar tarkibi tahlili.

№	Pedagogning F.I.SH	Dars berayotgan fani	Mutaxassisligi	Ma’lu-moti	Toifasi	So‘nggi 3 yilda tanlovda g’olibligi	Oxirgi qayta tayyorlash (QT) yoki malaka oshirish (MO) yili
1	Dadajonov Davronbek Valijonovich	Tarix	Tarix	Oliy	Birinchi	So’nggi 3 yildan buyon fan bo’yicha o’quvchilari viloyat bosqichida o’rin egallab kelmoqda	MO 2016
2	Xomidova Dildora	Biologiya	Biologiya	Oliy	Ikkinchi	2018-2019-o’quv yilida 8-sinf o’quvchisi viloyat bosqichida o’rin egallagan.
3	Nuraliyeva Yorqinoy Umarqulovna	Fizika	Fizika	Oliy	Ikkinchi	2018-2019-o’quv yilida 9-sinf o’quvchisi viloyat bosqichida o’rin egallagan.	MO 2017
Jami - 35 nafar

4.1 va 4.2 jadval ma’lumotlari tahlil qilinishi lozim.

“TASDIQLAYMAN”

Rishton tuman Xalq ta’limi

bo‘limi mudiri

___________ I.S.Mirzarahimova

(Imzo) (F.I.SH)

“____” ____________2020 yil

5.1 Umumta’lim muassasining o‘quvchilari tarkibi tahlili.

№	Ta’lim muassasalari	O‘quvchilar soni						2019 – 2020 yillar-da o‘quvchilar tarkibining o‘zgarishi, nafarda			So‘nggi 3 yilda o‘quvchilar o‘rtasida o‘tkaziladigan turli tanlov respublika g’oliblari			Ichki ishlar organi hisobida turuvchilar soni
		Jami, nafar	SHu jumladan sinflar bo‘yicha			Jinsi bo‘yicha
			1-4	5-9	10-11	O‘g’il bola	Qiz bola	2017	2018	2019	Bilimlar bellashuvi	Fan olimp-si	Boshqa tan-lov g’olib-i
1.	39- umumta’lim muassasasi	290	110	131	59	170	120	232	262	277	4	6	2	Yo’q

Jadval ma’lumotlari tahlil qilinishi lozim.
“TASDIQLAYMAN”

Rishton tuman Xalq ta’limi

bo‘limi mudiri

___________ I.S.Mirzarahimova

(Imzo) (F.I.SH)

“____” ____________2020 yil

6.1 Umumta’lim muassasining (oxirgi 3 yil) faoliyati tahlili.

№	Ta’lim muassasalari	Ta’lim muassasasining reytingi			2017 – 2019 yillarda o‘quvchilar tarkibini o‘zgarishi, nafarda			2017 – 2019 yillarda o‘quvchilar o‘rtasidagi ko‘rik tanlov viloyat, respublika g’oliblari soni, nafarda*			2017 – 2019 yillarda ta’lim muassasasining pedagogik salohiyati, %da			2017 – 2019 yillarda turli ko‘rik tanlovlar viloyat, respublika bosqichi g’oliblari soni, nafarda**			Muassasani rivojlantirish bo‘yicha missiyasi
		Res	Vil	Tum	2017	2018	2019	2017	2018	2019	2017	2018	2019	2017	2018	2019
1.	39- umumta’lim muassasasi	880	701	15	232	262	277	1	1	1	45.5	51	58.2	1	2	1	Respublika darajasida 1000 talikka kirish

* 2017 – 2018 yillarda o‘quvchilar o‘rtasida o‘tkazilgan “Fan olimpiadasi”, “Bilimlar bellashuvi”, “Ingliz tili bilimdonlari” ko‘rik tanlovlari va sport musobaqalarda g’olib bo‘lganlarning (1-, 2-, 3- o‘rin sohiblari) jami soni natijalari olinadi. Tahlilda ma’lumotlar to‘liq berilishi lozim.

** 2018 – 2019 yillarda o‘qituvchilar o‘rtasida o‘tkazilgan “Yilning eng yaxshi fan o‘qituvchisi”, “Yilning eng yaxshi maktab direktori”, “Ma’naviyat targ’ibotchisi”, “Eng obod ta’lim muassasasi” kabi ko‘rik tanlovlarda g’olib bo‘lganlarning (1-, 2-, 3- o‘rin sohiblari) jami soni olinadi.

6.2 Har bir ustun ma’lumotlari tahlil qilinishi lozim.

Masalan, Muassasani rivojlantirish missiyasi 2021 yilga qadar respublika darajasida reytingni kuchli 1000 talikka kiritish. Buning uchun, 2019 o‘quv yiliga qadar pedagoglar bilim salohiyatini 80 % ga oshirish rejalashtirmoqdamiz. Shu tariqa tahlil mukammal bo‘lishi darkor. Quyidagicha savollar berilishi mumkin.

2017-2018 yillarda salohiyat nima uchun kamaygan yoki ortgan.

2018-2019 yillarda o‘quvchilar tarkibini o‘zgarishini tushuntirib bering.

Pedagogik salohiyatni oshirish uchun nima qilmoqchisiz?

Muassasada ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha rejalaringizni qisqacha bayon qiling.

Umumta’lim muassasining mavjud muammolari tahlili.

Ta’lim muassasasi rahbari tomonidan faoliyatida yuzaga kelgan muammolar yo‘nalishlar (o‘quv jarayonini boshqarish, pedagog va boshqa xodimlarni boshqarish, ota-onalar va jamoatchilik bilan ishlash, byudjet va byudjetdan tashqari mablag’larni boshqarish) bo‘yicha tahlil qilinadi.

T/r	Muammoni yuzaga kelish yo‘nalishi	Muammo mazmuni
1.	O‘quv jarayonini boshqarish	Muammo mavjud emas
2.	Pedagog va boshqa xodimlarni boshqarish	Muammo mavjud emas
3.	Ota-onalar va jamoatchilik bilan ishlash	Muammo mavjud emas
4.	Byudjet va byudjetdan tashqari mablag’larni boshqarish	Muammo mavjud emas
5.	Ma’naviy-ma’rifiy va tarbiyaviy ishlar	Muammo mavjud emas
6.	Ta’lim-tarbiya sifati va samaradorligini ta’minlash	Muammo mavjud emas

8.1 Umumta’lim muassasining byudjetdan tashqari mablag’lar topish

yo‘lida amalga oshirilgan ishlar tahlili.

T/r	Yo‘nalishlar	2017-2019 yillarda yo‘nalishlar bo‘yicha daromadlar, so‘mda		Prognoz
		2017	2018	2019
1	Pulli ta’lim xizmatlari	-	-	-
2	Muassasa mulkini ijaraga berish	-	-	-
3	Qishloq xo‘jaligi maxsulotlarini yetishtirish	-	2150	2150
4	Boshqa turdagi xizmatlar ko‘rsatish, ishlar bajarish
5	Boshqa tushumlar
	Jami		2150	2150

Jadvalning har bir ustuni ma’lumotlari tahlil qilinadi.
Rahbarning ta’lim muassasasini rivojlantirishdagi maqsadi

“Missiyasi”

1. 
   Maktabni to’liq 2022 yilga kadrlarni to’liq oliy ma’lumotlilar bilan ta’minlash, kadrlar saloxiyatiga e’tibor qaratish;
   
2. 
   O’quvchilarning bilim, ko’nikma, malaka, kompitentsiyalarini rivojlantirish maqsadida ta’lim sifatini aniqlash maqsadida ichki monitoring taxlili o’tkazish, bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan indivudial ishlash darajasini kuchaytirish;
   
3. 
   Oila, maxalla, ta’lim muassasasi xamkorlik ishlarini kuchaytirish, oilada Ota-ona o’rnini o’rnatish orqali, o’quvchilar bo’sh vaqtlarini mazmunli o’tkazish maqsadida 5 ta muxim tashabbus bo’yicha yo’nalishlari asosida ishlarni kuchaytirish;
   
4. 
   Pedagog xodimlarni muddatli MOI kurslaridan o’tishini ta’minlash;
   
5. 
   Xalq ta’limi vaziriligi tomonidan tashkillangan turli ko’rik-tanlov, viktorina, vebinarlarda Pedagog xodimlar xamda o’quvchilar ishtirokini ta’minlash, Respublika bosqichiga olib chiqish;
   
6. 
   Redagog xodimalarning AKT savodxonligini 2 baraboraga oshirish, Ziyonet.uz materiallaridan to’liq foylanishlariga erishish;
   
7. 
   Bitiruvchi o’quvchilarni 40% ni oliy ta’lim muassasiga o’qishga kirishlariga erishish;
   
8. 
   Barcha metodik ishlarni amaliy jixatdan samarali bosqichga olib chiqishga erishish;
   
9. 
   Ilg’or ish tajribalarni maktab, tuman, viloyat, respublika bosqichlarida ommalashtirishga erishish;
   

“KELISHILDI” A.Avloniy nomidagi XTTRMXQTMOI rektori _____________ __________________________ 20____-yil «___»-__________

“TASDIQLAYMAN” Farg`ona viloyati Rishton tuman 39-umumiy o’rta ta’lim maktabi __________________________ 20____-yil «___»-_________

Umumta’lim maktabini rivojlantirish va ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha

YO‘L XARITASI

T/r	Amalga oshiriladigan tadbir	Amalga oshirish mexanizmi, chora-tadbirlar mazmuni	Ijro muddati		Ijro uchun mas’ullar	Kutilayotgan natija
			Bosh-i	Tugashi
	Pedagog xodimlar salohiyatini oshirish yo‘nalishida
	2020-2021 yillarda viloyat miqyosida maktab reytingini kuchli 10 talikka olib chiqish AKT dan foydalanish	1. Jamoaga missiya maqsadi va strategiyasini tushuntirish, informatika o`qituvchilar haftada o`qituvchilar uchun o`quv lektoriylar tashkil etishi	2020- y fevral	2021-y fevral	Drektor, MMIBDO` ota-onalar qo`mitasi	Missiya mohiyati jamoaga yetkaziladi, ichki imkoniyatlar chamalanib prognoz qo`yiladi.
	Fan o`qituvchilarini malaka oshirishni o`z vaqtida ta`minlash	O`qituvchilar malaka oshirilishga jo`natish va maktab o`qituvchilarini bilim salohiyatini oshirish	2020 sentabr	2021 y may	Maktab ma`muriyati	O`qituvchilar salohiyati oshadi, ta`lim sifati oshadi
	O’qituvchi va o’quvchilar o’rtasida ko’rik tanlov o’tkazish	O`quvchilar o`rtasida turli xil ko`rik tanlovlar o`tkazish. Iste`dodli o`quvchilarni malakali o`qituvchilarga biriktirish	2020 mart	2021yil may	MMIBDO’ yoshlar etakchisi	O`qituvchilarning o’z kasbiga bo`lgan hurmatni oshirish
	2. O‘quv jarayonini tashkil etish yo‘nalishida
	O`quvchilarni fanlar bo`yicha kompetentligini aniqlash	Amaliy topshiriqlar va so`rovnomalar orqali o`quvchilarning fanlardan olgan bilim va ko`nikmalrini aniqlash, aniqlangan kamchiliklarni to`ldirish.	2020 y	2021 y	Maktab ma’muriyati	O`quvchilarning sifat samaradorligi oshiriladi
	Maktab bitiruvchilarni OTM larga kirish ko`rsatgichini yuqoriga ko`tarish	O`quchilarni fan o`qituvchilariga biriktirish va larning fanlardan bilimini oshirish, bitiruvchilarni 2020-2021 o`quv yilida kamida 40% kirishini ta`minlash	2020 y avgust	2020 y sentabr	Maktab ma`muriyati	Ta`lim-tarbiya jarayoni to`g`ri tashkillashga erishiladi, ta`lim mazmuni boyitiladi
	3. Moddiy-texnik ta’minotni mustahkamlash yo‘nalishida
	AKT xonasini zamonaviy Kompyterlar bilan taminlash	2020 yil sentabr oyida maktabning AKT xonasiga yangi kompyuter jihozlarini olib kelishva jihozlash.	2020y sentabr	2021 y fevral	XIBDO`	O`quvchi va o`qituvchilarning AKT bo`yicha bilim va malakasini oshirish
	Maktab kutubxonasini yangi kitoblar bilan ta`minlash	2020 – 2021 yil davomida maktab kutubxonasini badiiy va ilmiy kitoblar bilan boyitish va o`quvchilarning kitobga o`qishga bo`lgan qiziqishini oshirish	2020 y	2021 y	Maktab ma`muriyati	O`quvchilarning bo`sh vaqtlarini mazmunli o`tishini ta`minlash, bilimini oshirish
	4. Byudjetdan tashqari mablag’lar topish yo‘nalishida
	Maktab yer maydonidan foydalanish	Maktab hududiga hosildor mevali darxtlar ekish va poliz ekinlarini ekib o`stirish orqali topilgan daromadlardan maktab hisob raqamiga pul tushirish.	2021	2023	Maktab ma`muriyati	Olingan mablag`lardan maktab moddiy texnik bazasini yaxshilash
	Maktabda turli pullik to`garaklar tashkil etish	Maktab o`qituvchilari bilan birgalikda maktabda turli xil pullik to`garaklar tashkil etish.	2021	2022	Maktab o`qituvchilari	Olingan mablag`lardan maktab moddiy texnik bazasini yaxshilash
	Homiylar topish tshgan mablag`lardan moddiy texnika bazasini to`ldirish	Homiylar tomonidan berilgan mablag`lardan samarali foydalanish	2020	2021	Maktab ma`mriyati	Moddiy texnik bazani yaxshilash
	5. Beshta tashabbusni amaliyotga tadbiq etish
	O`quvchilar ishtirokida besh tashabbus bo`yicha turli to`garaklar tashkil etish	Beshta yunalish bo’yicha adabiyot. San’at. Musiqa.sport. kampyuter. Kitobxonlik bo`yicha to`garaklar tashkil etish.	Yil davomida		Yoshlar etakchisi	O`quvchilarning bo’sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish
	Mahallada yashovchi tadbirkorlar bilan uchrashuvlar o`tkazish	O’quvchi qizlarni bo’sh ish o’rinlari bilan tanishtirish va larni kasbga yo`naltirish	Yil davomida		MMIBDO’	O`quvchi qizlarning kelajakda ish bilan taminlanishiga erishish
	6. Ota-onalar va jamoatchilik bilan ishlash yo‘nalishida
	Maktab xotin qizlar qo`mitasi raisi va maktab o`quvchilari ishtirokida tadbirlar o`tkazish	“Odobli qiz elga manzur”, “Qizlar bo`lajak uy bekasi” mavzusida davra suhbatlari o`tkazish	Yil davomida		Mahalla faollari	Qizlar tarbiyasini yaxshilashga erishiladi
	Mahalla faollari ishtirokida tadbir o`tkazish	“Bir bolaga etti mahalla ota ona” mavzusida ota-onalar bilan yig`ilishlar o`tkazish. Bola tarbiyasiga e`tibor qaratish	Yil davomida		Maktab ma’muriyati	Maktab ma`muriyati va ota-onalar hamkorligini ta`minlash
	IIB bilan hamkorlikda turli uchrashuvlar tashkil etish	Maktabda IIB hodimlar va o`quvchilar bilan birgalikda profilaktika knlarini o`tkazish	2020y	2021y	Maktab ma’muriyati MMIBDO`	O`quvchilar o`rtasida huquqbuzarlikni oldini olish
	FarDU bilan hamkorlik o`rnatish	Hamkorlikda turli xil seminarlar va uchrashuvlar, ochiq darslar tashkil etish	2020 aprel	2020 iyun	Maktab ma’muriyati MMIBDO`	O`quvchilarni oliy ta`limga bo`lgan qiziqish ortadi

Malaka ishi rahbari _________________

Tinglovchi __________________