Ishning maqsadi, predmet va obyektidan kelib chiqib, quyidagi vazifalar shakllantirildi:
1. Pedagog kasbiy faoliyatida psixologik kompetentlik modelini yaratish va tizimlashtirish.
2. Ta’lim jarayonida psixologik kompetentlikning o’ziga xosligini aniqlash.
3. Tarbiyasi qiyin o’smirlarning “Men timsoli”ni psixokorreksiya qilishda kasbiy kompetentlikning psixologik parametrlarini va pedagog kasbiy faoliyatining xususiyatlarini ajratish.
4. Tarbiyasi qiyin o’smirlar va ota-onalarni qo’llab-quvvatlashning psixologik vosita va uslublarini pedagoglar tomonidan amalga oshirishning yo’l-yo’riqlarini ishlab chiqish.
Do'stlaringiz bilan baham: |