O’zbekisтon respublikasi xalq тa’lim vazirligi navoiy davlaт pedagogika instituтi biologiya o’qiтish meтodikasi

Laboratoriya mashg`ulotida foydalaniladigan pedagogik texnologiya:
Hamkorlikda
o’qitish texnologiyasining kichik guruhlarda ishlash metodi.
Laboratoriya mashg`ulotining borishi:
1. Тashkiliy qism.
2. Тalabalarni laboratoriya mashg`ulotining maqsadi, borishi, mustaqil bajariladigan o’quv
topshiriqlari bilan tanishtirish.
3. Тalabalarni Umumiy o’rta ta’lim maktablarida amalda qo’llanilayotgan Reyting tizimining
mazmuni, didaktik maqsadi, nazorat turlari tizimi bilan tanishtirish.
4. Biologiya darslarida o’quvchilar bilimini nazorat qilish va baholashning joriy, oraliq va
yakuniy nazorat turlari bo’yicha topshiriqlarni tuzish metodikasi bilan tanishtirish.
5. Laboratoriya mashg`ulotini yakunlash.
Umumiy o’rta ta’lim maktablarida botanikadan tuzilgan DТS bajarilishi
“O’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlarini nazorat qilish va baholashning Reyting tizimi”
orqali aniqlanadi.
Reyting tizimi Nizomiga muvofiq o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlarini nazorat
qilish joriy, oraliq va yakuniy nazorat orqali amalga oshiriladi.
Ushbu topshiriqlarni tuzishda ta’lim mazmuni asos bo’lib xizmat qiladi. O’qituvchi har
bir mavzu mazmunidagi ta’lim mazmunining tarkibiy qismlari, ularni nazorat qilish turi va
topshiriqlar mazmunini aniqlashi lozim.
Har bir bobdagi tushunchalar va ko’nikmalarni nazorat qilinishi uzviy ravishda amalga
oshirilishi lozim. 1-jadvalga qarang.