O’zbekisтon respublikasi xalq тa’lim vazirligi navoiy davlaт pedagogika instituтi biologiya o’qiтish meтodikasi



Download 0,5 Mb.
Pdf ko'rish
bet71/84
Sana31.01.2022
Hajmi0,5 Mb.
#419880
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   84
Bog'liq
biologiya oqitish metodikasi (1)

Darsni jihozlash:
Mono va diduragay chatishtirish, genlarning komplementar va epistaz
ta’siri aks etgan jadvallar.
Darsda foydalaniladigan texnologiya
: Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi (kichik
guruhlarda ishlash)
Darsning borishi:
I. Тashkiliy kism
II. O’quvchilarni dars mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtirish.
Yangi mavzuni o’rganish
Reja:
a) Genlarning o’zaro ta’sir etib irsiylanish xillari.
b) Genlarning komplementar irsiylanishi
v) Genlarning epistaz ta’siri
O’qituvchi yangi mavzuni reja asosida ko’rgazmali materiallar yordamida bayon
etganidan so’ng, o’quvchilarning mustaqil ishlarini tashkil etadi.

O’quvchilar o’zlashtirishi lozim bo’lgan o’quv materiali
yuzasidan topshiriqlar
Тopshiriqlarni
bajarish
bo’yicha
ko’rsatmalar
Izox
1.
Darslikdagi matnni diqqat bilan o’qing va quyidagi
savollarga javob toping va topshiriqlarni bajaring:
Genlarning o’zaro ta’sir etib irsiylanishining qanday
O’quvchilar


62
2.
3.
4.
xillari bor?
Genlarning komplementar ta’siriga ta’rif bering.
Genlarning epistaz ta’siriga ta’rif bering va misollar
keltiring.
Genlarning komplementar va epistaz ta’siri bo’yicha
olingan natijalarni diduragay chatishtirishdan olingan
natijalar bilan taqqoslang.
guruhi bilan
hamkorlikda
ishlang
O’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlarini nazorat qilish va baholashda ular tomonidan
quyidagi jadvalni to’ldirish tavsiya etiladi:
Irsiylanish
xili
F
1
duragayi-
ning fenotipi
F
2
duragayining
nisbati
Mazkur natija
vujudga keli-
shining sababi
Fikringizni
asoslang
Monoduragay
chatishtirish
Diduragay
chatishtirish
Komplementar
Epistaz ta’sir
V.Yangi mavzu yuzasidan kichik guruhlar o’rtasida savol-javob, o’quv baxsi uyushtirish.
VI.O’quvchilar bilimini test savollari yordamida nazorat qilish va baholash.
VII. Yangi mavzuni qayta ishlash va yakunlash.
VIII.Uyga vazifa berish.
Keyingi darsda shu mavzu bo’yicha o’quvchilarning masala yechish ko’nikmalarini
riojlantirish maqsadida laboratoriya mashg`uloti o’tkaziladi.

Download 0,5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   84




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish