Oʼzbekiston respublikаsi vаzirlаr mаhkаmаsi huzuridаgi din ishlаri boʼyichа qo’mitа o‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi

OʼZBEKISTON RESPUBLIKАSI VАZIRLАR MАHKАMАSI HUZURIDАGI DIN ISHLАRI BOʼYICHА QO’MITА
O‘ZBEKISTON XALQARO ISLOM AKADEMIYASI

“TASDIQLANDI” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor _________ I.Usmanov “___” _________2021 yil

MAXSUS FANLARNI O’QITISH METODIKASI

SILLABUS

(fanining ishchi o’quv dasturi)

	Bilim sohasi:	400 000			Biznes, boshqaruv va huquq
	Ta’lim sohasi:	410000			– Biznes va boshqaruv
	Mutaxassislik	70411201			Menejment (ziyorat turizmini tashkil etish va boshqarish)
Umumiy o’quv soati			–	120 soat
Shu jumladan:
Ma’ruza			–	30 soat (1- semestr – 30 soat)
Amaliy			–	30 soat (1- semestr – 30 soat)
Mustaqil ta’lim soati			–	60 soat (1- semestr – 60 soat)

Toshkent – 2021 yil

O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi

O‘quv-uslubiy bo‘lim boshlig‘i: ___________ S.Xidirov

(imzo)

2021 yil “____”_____________

O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi

Magistratura bo’limi boshlig’i: _________ A.Xudayarov

(imzo)

2021 yil “____”_____________

O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi

“Islom iqtisodiyoti va moliyasi, ziyorat

turizmi” kafedrasi mudiri __________ A.Astanakulov

(imzo)
2021 yil “___” ___________

Fan/modul kodi MFO’20014	O‘quv yili 2021-2022	Semestr 1	ECTS - Kreditlar 4
Fan/modul turi Majburiy	Ta’lim tili O‘ZBEK		Haftadagi dars soatlari 4

1.	Fanning nomi	Auditoriya mashg’ulotlari (soat)	Mustaqil ta’lim (soat)	Jami yuklama (soat)
	Maxsus fanlarni o’qtish metodikasi	60	60	120
2.	I. Fanning mazmuni Fanning maqsadi menejment mutaxassisligi talabalarida iqtisodiy fanlar bo’yicha ta’lim jarayonining qonuniyatlari, yo’llari va vositalari bo’yicha bilim berish, talabalarda qo’llaniluvchi ta’lim metodlari bo’yicha asosiy tushunchalar, ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarni olib borish ko’nikmalarini shakllantirishdan iborat. Fanning vazifalari: talabalarda darsni mantiqan to’g’ri tashkil etish va ta’limning yangi texnologiya va usullaridan foydalangan holda o’rgatiluvchi muammoni tahlil qilib berishni o’rgatish; o’quv – tarbiya jarayonining yaxlitligini ta’minlash qobiliyatini shakllantirish, talabalarda o’quvchilar bilimini monitoring qilish usullari bo’yicha ko’nikmalar shakllantirish; ta’lim jarayonida yangi ta’lim va axborot texnologiyalarini qo’llash ko’nikmalarini shakllantirish; iqtisodiyot bo’yicha ta’lim standartlarini amalga oshirishda mustaqil texnologik modelni shakllantirish ko’nikmalarini o’rgatish II. Asosiy nazariy qism (Ma’ruza mashg’ulotlari) II.I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
	1-мavzu. Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi fanining maqsadi va vazifalari				2
	2-mavzu. Ta’lim mazmuni va o’qitish mazmunini tuzishda o’quv-me’yoriy xujjatlarning ahamiyati				4
	3-mavzu. Maxsus fanlarni o’qitishning loyihalashtirish va rejalashtirishda o’qitish maqsadlarini belgilash yo’llari				2
	4-mavzu. Menejment ta’lim yo’nalishi fanlarini o’qitish jarayonida qo’llaniladigan o’qitish metodlari				4
	5-mavzu. Maxsus fanlarni o’qitish jarayonida qo’llaniladigan ta’limni tashkillashtirish shakllar				4
	6-mavzu. Maxsus fanlarni o’qitish jarayonida qo’llaniladigan ta’lim vositalari				2
	7-mavzu. Maxsus fanlar bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini loyihalashtirish va rejalashtirish asoslari				2
	8-mavzu. Ma’ruza va seminar mashg’ulotlarini loyihalashtirish va rejalashtirish asoslari				4
	9-mavzu. Maxsus fanlarni o’qitish jarayonida qo’llaniladigan innovatsion texnologiya: Loyihalar metodi				4
	10-mavzu. Talabalar bilimini nazorat qilish va baholash				2
	Jami				30 soаt
	III. Amaliy mashg’ulotlari bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar
	1-mavzu. Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi fanining maqsadi va vazifalari					2
	2-mavzu. Ta’lim mazmuni va o’qitish mazmunini tuzishda o’quv-me’yoriy xujjatlarning ahamiyati					4
	3-mavzu. Maxsus fanlarni o’qitishning loyihalashtirish va rejalashtirishda o’qitish maqsadlarini belgilash yo’llari					2
	4-mavzu. Menejment ta’lim yo’nalishi fanlarini o’qitish jarayonida qo’llaniladigan o’qitish metodlari					4
	5-mavzu. Maxsus fanlarni o’qitish jarayonida qo’llaniladigan ta’limni tashkillashtirish shakllar					4
	6-mavzu. Maxsus fanlarni o’qitish jarayonida qo’llaniladigan ta’lim vositalari					2
	7-mavzu. Maxsus fanlar bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini loyihalashtirish va rejalashtirish asoslari					2
	8-mavzu. Ma’ruza va seminar mashg’ulotlarini loyihalashtirish va rejalashtirish asoslari					4
	9-mavzu. Maxsus fanlarni o’qitish jarayonida qo’llaniladigan innovatsion texnologiya: Loyihalar metodi					4
	10-mavzu. Talabalar bilimini nazorat qilish va baholash					2
	Jami					30 soаt
	Amaliy mashg’ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akadem guruhga bir o’qituvchi tomonidan o’tkazilishi lozim. Mashg’ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o’tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo’llanilishi maqsadga muvofiq.
	IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
	Maxsus fanlar bo’yicha namunaviy va ishchi dasturlar mazmuni					4
	Ta’limni tashkillashtirish shakllari: mohiyati va mazmuni					6
	Faol o’qitish metodlarining mohiyati va ularning o’ziga xos xususiyatlari					4
	Faol o’qitish metodlarini qo’llash texnologiyasi					6
	Ma’ruza turlari va ularning tavsiflari					4
	Ma’ruza mashg’ulotlarini loyihalash va rejalashtirish yo’lllari					4
	Seminar shaklida o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari, va uning turlari, tavsiflari					4
	Seminar mashg’ulotlarini loyihalash va rejalashtirish yo’lllari					4
	Nazoratning vazifalari va unga qo’yiladigan talablar					4
	Nazorat turlari, metodlari va vazifalari					4
	Guruhlarda hamkorlikda ishlash texnikalarining mohiyati va ahamiyati					4
	Guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkillashtirish texnologiyasi					4
	O’quv jarayonida ta’lim vositalarining o’rni va tasniflari					4
	O’quv jarayonida ta’lim vositalarining o’rni					4
	Jami					60 soаt
	Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli bo’lib, quyidagilar hisoblanadi: ma’lumotlarni jadvallarda aks ettirish, ko’rsatkichlar tizimidan foydalanish, grafiklarda aks ettirish, slaydlar ko’rinishida belgilash, ko’rsatmali qurollarda aks ettirish va boshqalar. Mustaqil ishlarni tashkil etishning mazmuni: talabalar mustaqil ishlari mavzulari kelgusida bajariladigan kurs ishlari va bitiruv malakaviy ishlari mavzulari bilan uzviylikda bajariladi. Mustaqil o’zlashtiriladigan mavzular bo’yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.
3.	V. Ta’lim natijalari/ Kasbiy kompetensiyalari Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba bilishi kerak: O’qitishning didaktik qonunlari va va tamoyillari; ta’lim jarayonini shakllantirishning turli usul va shakllari; ta’lim jarayonida texnik vositalar va axborot texnologiyalarini qo’llash; O’quv dasturlari va rejalarini tuzish haqida tasavvurga ega bo’lishi; O’quvchilarning mustaqil bilim olishlarini tashkil etishni; kurs ishlariga rahbarlik qilishni; talabalarning bilim, ko’nikma va malakalarini nazorat qilish va baholashni bilishi va ulardan o’z faoliyatida foydalana olishi; “Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi” fani doirasidagi mavjud materiallarga tayangan holda, amaliy va ilmiy faoliyatni mustaqil tashkil etish; fanga ta’alluqli qo’shimcha materiallarni o’zlashtirish, hamda chuqur tahlil qilish ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak.
4.	VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: ma’ruzalar; interfaol keys-stadilar; seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar); guruhlarda ishlash; taqdimotlarni qilish; individual loyihalar; jamoa bo’lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
5.	VII. Kreditlarni olish uchun talablar: Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha yozma ishni topshirish.
6.	Asosiy adabiyotlar 1. Xo’jaev N., Xoshimov P., T.Jo’raev, Gimranova O. Metodika prepodavaniya ekonomicheskix distsiplin. Uchebnoe posobie. T.2005. – 138 s. 2. Tojiboeva D. Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi. T.: Fan va texnologiya. 2008. – 541 b. 3. Хвасеня Н. П. Методика преподавания экономических дисциплин: учебно-методический комплекс / Н. П. Хвесеня, М. В. Сакович. – Минск : БГУ, 2006. – 116 с. 4. Xakimova M F. Fayzullaeva D.M., Lutfullaeva N.X. Maxsus fanlarni o’qitish uslubiyoti. O’quv qo’llanma,-T.: TDIU,2014 Qo’shimcha adabiyotlar: 1. Mirziyoev Sh.M. Erkin va farovon demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Toshkent, O’zbekiston,2016.-56 b. 2. Mirziyoev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. Toshkent, O’zbekiston, 2016.-104 b. 3. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi to’g’risida”gi PF -4947-sonli Farmoni. 4. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Innovatsion loyihalarni va texnologiyalarni ishlab chiqarishga tadbiq etishni rahbatlantirish borasidagi qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida» gi 2008 yil 16 iyuldagi PF-916-sonli Qarori. 5. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining2017 yil 20 apreldagi «Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida»gi PQ-2909-son Qarori , 9. O’zbekiston Respublikasining ta’lim to’g’risidagi qonuni. Oliy ta’lim. Me’yoriy xujjatlar to’plami. T. “SHarq” 2020 y. Internet saytlari 1. www. edu.uz 2. www.inter-’edagogika.ru 3. www.stat.uz 4. www.economist.com
7.	Fanning sillabusi O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi Kengashining 202__yil “___” avgustdagi “__” – sonli bayoni bilan tasdiqlangan “Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi” fani dasturi asosida tayyorlangan. Fanning sillabusi O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi Ilmiy, o’quv-uslubiy Kengashining 202_ yil “___” avgustdagi “__” – sonli bayoni bilan tasdiqlangan.
8.	Fan/modul uchun ma’sullar: Gulyamova G.P. – O’zXIA “Islom iqtisodiyoti va moliyasi, ziyorat turizmi” kafedrasi katta o’qituvchisi, iqtisod fanlari nomzodi
9.	Taqrizchilar: Xudayarov A.A. – O’zXIA “Islom iqtisodiyoti va moliyasi, ziyorat turizmi” kafedrasi dotsenti, iqtisod fanlari nomzodi, dotsent Husanov Ch.Q. - TOShDShU “Xorijiy mamlakatlar iqtisodiyoti va siyosati” fakulteti dekani, iqtisodiyot fanlari nomzodi