O`zbеkistоn rеspublikаsi

5110500 – География ўқитиш методикаси 
таълим йўналиши бўйича бакалаврни 
тайёрлаш жараёнида асосан қуйидаги таълим технологиялар ва ўқитиш методларидан 
фойдаланиш мақсадга мувофиқ: 
ўқитишнинг интерфаол методи; 
муаммоли ўқитиш технологияси; 
ўйинли технологиялар; 
танқидий фикрлашни ривожлантиришнинг педагогик стратегиялари; 
шахсий йўналтирилган таълим; 
табақалаштирилган таълим; 
дастурлаштирилган таълим; 
ўқитишни индивидуаллаштириш технологияси; 
ўқитишнинг комплекс методлари (лойиҳалаш методи, тармоқли режалаштириш 
методи, ақлий ҳужум, ассоциограммалар методи ва ҳ.к.). 
7.6 Ўқув жараёнининг моддий базасига қўйилган талаблар
Бакалаврлар тайёрлаш асосий таълим дастурини амалга ошираётган олий таълим 
муассасаси фанлар бўйича ва фанлараро тайёргарликнинг барча турларини (лаборатория, 
амалий ва илмий-тадқиқотчилик ишини) таълим олувчиларнинг ОТМ ўқув режасида кўзда 
тутилган ва санитария ҳамда амалдаги ёнғин хавфсизлиги қоидалари ва меъёрларига 
мувофиқ ўтказишни таъминлайдиган моддий- базага эга бўлиши керак.
Бакалаврлик дастурини амалга ошириш учун минимал зарур моддий- таъминот 
рўйхати: 
- лекция (поток ва гуруҳ) аудиториялари; 
- семинар машғулотлари учун аудиториялар; 
- илмий-тадқиқот ишларини ўтказиш учун лабораторияларни ўз ичига олади. 
Мавжуд моддий база: 
- лекциялар ўтказишни 

иллюстратив материални намойиш этиш учун турли 
жиҳозлар; 
- асосий фанларнинг амалий-лаборатория ишларини бажариш учун

лаборатория 
ишлари дастурига мувофиқ жиҳозлар; 

---

- ихтисослик фанларининг лаборатория ишлари учун – лабораторияларнинг амалга 
оширилаётган илмий тематикасига мувофиқ жиҳозлар; 
- семинар машғулотларини ўтказиш учун 

ҳисоблашлар ва ахборот тизимларидан 
фойдаланиш учун компьютерлар ҳамда чет тили машғулотлари учун – лингафон хоналари 
билан таъминлаши керак.