O‘зbekiстон рeспublikaсi

 
Mustaqil ishlarni tashkil etishning shakli va mazmuni
Mustaqil ta’limning turli xil shakllari mavjud bo‘lib, bunda asosiy e’tibor talabaning berilgan 
mavzular (amaliy masalalar, topshiriqlar va keys-stadilar)ni mustaqil ravishda, ya’ni auditoriyadan 
tashqarida bajarishi, o‘qib o‘rganishi va shu yo‘nalish bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini 
chuqurlashtirishiga qaratiladi. Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini 
hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: 
-
darslik yoki o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fanlar boblari va mavzularini o‘rganish;
 
-
tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
 
-
mustaqil ishlar, keys-stadilar bilan ishlash;
 
-
maxsus yoki ilmiy adabiyotlar (monografiyalar, maqolalar) bo‘yicha fanlar bo‘limlari yoki 
mavzulari ustida ishlash;
 
-
fanga oid ma’lumotlarni o‘rganish, ularni tahlil qilish;
 
-
talabaning o‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari yoki 

---

13 
mavzularni chuqur o‘rganish;
 
-
faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
 
-
masofaviy (distansion) ta’lim.
 
«Ma’naviyat asoslari» fanidan talabalarning mustaqil ishlarini referat, seminar, ma’ruza 
tayyorlash, Prezident asarlarini konspektlashtirish va boshqa shakllarda tashkil etilishi tavsiya etiladi. 
Mustaqil ish mavzularini belgilashda ma’ruza va seminar mashg‘ulotlari mavzularini to‘ldirishga 
harakat qilinishi lozim. 
 
Tavsiya etilayotgan mustaqil ta’limning taxminiy mavzulari: 
1.
Ma’naviyat-milliy va umuminsoniy qadriyatlar mushtarakligi. 
2.
Ma’naviy qadriyatlar va dunyoqarash. 
3.
Umuminsoniy qadriyatlarga sodiqlik. 
4.
Ma’naviy merosimizning jahon tarixida tutgan o‘rni. 
5.
Ma’naviyat taraqqiyot omili. 
6.
Ko‘hna tarix shodasida bitta marjon, O‘zbegim. 
7.
Milliy ma’naviy meros va qadriyatlar. 
8.
Ma’naviy qadriyatlar va ularning o‘zaro munosabatlari. 
9.
Milliy qadriyatlarimiz va istiqlol ma’naviyati. 
10.
O‘zbekistonning ma’naviy-ma’rifiy zaminlari. 
11.
Inson qalbi va ma’naviy qadriyatlar. 
12.
bilim – ezgulik, kamtarlik va ma’naviy etuklik. 
12.
SHarq va G‘arb ma’naviy qadriyatlarining o‘xshash va farqli tomonlari. 
13.
Demokratiyaning ma’naviy qiyofasi. 
15.
Barkamol insonning sharqona fazilatlari. 
16.
Ma’naviy barkamollikning qirrallari va asosiy mezonlari. 
17.
Insonparvarlik tushunchasi va uning vatanparvarlik tuyg‘usi bilan uyg‘unligi. 
18.
Milliy o‘z-o‘zini anglash tushunchasi va uning ma’naviyatni asrashdagi o‘rni. 
19.
Inson zotini ulug‘lash-ma’naviy etuklik mezoni. 
20.
«Temur tuzuklari»da ma’naviy qadriyatlar mohiyati. 
21.
Tadbirkor ma’naviyatining bozor iqtisodiyotida tutgan o‘rni. 
22.
Qadimgi SHarq xalqlari ma’naviy qadriyatlarining umuminsoniy ahamiyati. 
23.
Mustaqillik va islomiy qadriyatlarning tiklanishi. 
24.
Islom ma’naviy qadriyatlari va axloq-odob me’yorlarini umuminsoniy tavsifi. 
25.
Zardushtiylik va «Avesto»da inson ma’naviyati masalalari. 
26.
Ma’rifatchilarning shaxs va jamiyat ma’naviy qadriyatlari haqidagi g‘oyalari. 
27.
Mustamlakachilik sharoitida ma’naviy qadriyatlar. 
28.
Mustamlakachilik va qaramlik yillarida ma’naviy qadriyatlarimizni asrash 
uchun olib borilgan kurash. 
29.
Milliy ma’naviy meros va qadriyatlar, ularning «ommaviy ma’naviyat» bilan 
munosabati. 
30.
Jadidlarning ta’lim va san’at sohasiga qo‘shgan hissasi va uning milliy ma’naviyatni 
rivojlantirishdagi o‘rni. 
31.
Mustabid tuzum davrida dunyoviy va diniy qadriyatlarga munosabat. 
32.
Komil inson haqida SHarq mutafakkirlarining fikrlari. 
33.
Milliy ma’naviyatdagi huquqiy, axloqiy qadriyatlar. 
34.
Umuminsoniy qadriyatlar va ma’naviy kamolot. 
35.
Ma’naviy qadriyatlar va milliy o‘zlikni anglash. 
36.
Ijtimoiy ehtiyoj va qadriyatlar. 
37.
Ma’naviy qadriyatlarning hozirgi zamondagi o‘rni va ahamiyati. 
38.
Ma’naviy qadriyatlar sog‘lom avlodni tarbiyalash vositasi. 
39.
Mashhur pandnomalarda ma’naviy qadriyatlar. 

---

14 
40.
Ma’naviy qadriyatlarning odat, an’anaga aylanishi. 
41.
Umuminsoniy qadriyatlarga hurmat-ma’naviy barkamollikning belgisi. 
42.
Inson va uning hayoti eng oliy qadriyat. 
43.
SHaxs ma’naviyatini shakllantirishda oila va mahallaning o‘rni. 
44.
Fuqarolik jamiyati qurilishida ma’naviy qadriyatlarning ahamiyati. 
44.
O‘zbek oilasida ma’naviy qadriyatlarning o‘rni. 
45.
Eng buyuk jasorat- bu ma’naviy jasorat. 
46.
Ma’naviy jasorat – bashariyat hamma davrlarga xos xususiyat ekanligi. 
47.
Ma’naviy jasorat tushunchasi. 
48.
Ma’naviy jasoratning ajdodolar merosida ifodalanishi. 
49.
Ma’naviy jasoratda umuminsoniy va milliy tuyg‘ularning uyg‘unligi.