O‘zbеkistоn rеspublikаsi

OʻQITUVCHI HIKMATLARI
6
Haqiqiy ustozlikning mohiyati ulu
gʻ hayot taqozo etayotgan axloqiy 
fazilatlarny yosh avlodning ongiga, e’tiqodiga, eng muhimi, uning kundalik xatti-
harakatiga aylantira bilishdadir. 
* 
* 
* 
Oʻqituvchining obroʻsi bamisoli bir muhtasham qasr boʻlsa, oʻz kasbi va 
predmetini sevish, chuqur bilish, bayon etish mahorati va zebo xulq - uning zamini. 
6
Ushbu hikm
аtlаr Rаhimjоn Usmоnоvning «Оdоbnоmа» (Tоshkеnt: Oʻqituvchi, 1985, 56-77-b.) kitоbidаn оlindi. 
88 

---

* 
* 
* 
Yosh avlodda mustaqillik va tashabbuskorlik yetishmas ekan, bu bizning 
tarbiyachilik mahoratimiz boʻshligidan nishona. 
* 
* 
* 
Oʻqituvchining obroʻsi va mavqeyi faqat uning oʻz shaxsi uchungina emas, 
balki yosh avlodning aqliy va axloqiy kamoloti uchun zarur. 
* 
* 
* 
Oʻqituvchining fikri va zehni nechogʻlik teran boʻlsa, uning nutqi shunchalik 
ixcham va mazmunli boʻladi. 
* 
* 
* 
Biz oʻqituvchilarga boʻlgan xalq ishonchi va hurmati qancha orta borsa, el 
qoshidagi mas’uliyatimiz ham 
shuncha katta boʻladi. 
* 
* 
* 
Yaxshi oʻqituvchi boʻlish uchun yuksak ilmiy darajaga erishish shart emas, 
fanni chuqur bilish, bilganlarini bayon etish mahorati eng muhimi chin insonlik - 
mana shu fazilatlar uning uchun muhim. 
* 
* 
* 
Soʻzda nuktadonlik, chuqur mantiq va mazmundorlik ayniqsa, oʻqituvchi 
uchun eng zarur sifatdir. 
Oʻqituvchi qisqa ifodada koʻp fikr ayta bilish mahoratiga ega boʻlmogʻi lozim. 
* 
* 
* 
Faqat oʻzi gapirib, oʻzi tinglash san’at emas, balki tinglovchilarning qalbini 
sehrlab olib, ularni 
ham birga fikrlashga va oʻz fikrlarini ifodalashga unday bilish 
katta san’at. 
* 
* 
* 
Pedagog auditoriyaga kirish oldidan oʻz fikrini ravshan, uslubini esa, jozibali 
qilish ustida naqqoshdek ijodiy izlanishi lozim. 
* 
* 
* 
Pedagogning nutqi muattar gulga oʻxshab xushnisor va tabiiy boʻladi. 
* 
* 
* 
Mohir notiq-
oʻqituvchining ta’limini olgan shogird ham soʻzga chechan 
boʻladi. Agar oʻqituvchi xattot boʻlsa, shogird ham unga taqlid qiladi. Aksincha 
oʻqituvchi xunuk yozsa, oʻquvchilar ham badxat boʻladilar. 
* 
* 
* 
I
jodiy mehnat egasi oʻz bilimi va tajribasini muttasil oshirib bormasa, oʻz 
ustida ishlashdan sal toʻxtagudek boʻlsa, hayot oqimi uni qirgʻoqqa chiqarib 
tashlaydi.