O’zbеkiston Rеspublikasi Soqliqni Saqlash Vazirligi Toshkеnt farmatsеvtika instituti Farmakognoziya kafеdrasi

 
Mahsus fanlardan o‘quv amaliyotini tashkil etish va o‘tkazish. 
Mahsus fanlardan o‘quv amaliyotini tashkil etishning ahamiyati va o‘tkazish
. 
Adabiyotlar:1-4. 
Mahsus fanlarni o‘qitish jarayonida talabalarning bilim, ko‘nikma va 
malakalarini baholashning reyting tizimi. 

---

11 
Mahsus fanlarni o‘qitish jarayonida talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalarini 
baholashning reyting tizimi, baholash turlari. 
Adabiyotlar:1-2. 
Mahsus fanlarni o‘qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish. 
Mahsus fanlarni o‘qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan ffoydalanishning 
ahamiyati va ularning turlari. 
Adabiyotlar:1,2. 
Mahsus fanlarni o‘qitish jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanish 
Mahsus fanlarni o‘qitish jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanishning 
ahamiyati va ularning turlari. 
Adabiyotlar:5-10. 
 
―Mahsus fanlarni o‘qitish metodikasi‖ fani bo‘yicha amaliy 
mashg‘ulotining tеmatik rеjasi
 
Mustaqil ta‘limni tashkil etishning shakli va mazmuni 
 
t/r Amaliy mashg‘ulotlar 
 
Соат 
1 
Mahsus fanni o‘qitish metodikasi fanining predmeti, maqsadi, 
vazifalari; mahsus fanlar va ularning o‘ziga hosliklari, mahsus 
fanlarni o‘qitish jarayoni yahlit tizim sifatida; mahsus fanlarni 
o‘qitish qonuniyatlari va tamoyillari. 
4 
2 
Mahsus fan o‘qituvchisining o‘quv meyoriy xujjatlari va metodik 
ishlari, ularni rejalashtirish, tashkil etish va tayorlash metodikasi. 
4 
3 
Mahsus fanlarni o‘qitish mazmuni; mahsus fanlarni o‘qitish 
mazmunini belgilab beruvchi meyoriy xujjatlar, mahsus fanlarni 
o‘qitish metod va vositalari. 
4 
4 
Mahsus fanlarni o‘qitish shakllarining umumiy tavsifi, ma‘ruza 
turlari va ularga quyiladigan talablar, seminar va amaliy 
mashg‘ulotlarini tashkil etish va o‘tkazish metodikasi. 
4 
5 
Mustaqil ta‘lim va uni tashkil etish metodikasi; mahsus fanlardan 
kurs ishi(loyihasi) ni tayorlash metodikasi. 
4 
6 
Mahsus fanlardan o‘quv amaliyotini tashkil etish va o‘tkazish. 
4 
7 
Mahsus fanlarni o‘qitish jarayonida talabalarning bilim, ko‘nikma 
va malakalarini baholashning reyting tizimi. 
4 
8 
Mahsus fanlarni o‘qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan 
foydalanish. 
4 
9-
10 
Mahsus fanlarni o‘qitish jarayonida pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish 
8 
Jami 
40 

---

12 
Magistratura talabasining mustaqil ishi o‘rganilayotgan mavzu yuzasidan 
kеngaytirilgan ma'lumotlar yig‘ish, buning uchun axborot tеxnologiyalarining 
imkoniyatlaridan kеng foydalanish, olingan ma'lumotlarni mustaqil ravishda ishlab 
chiqish va mahsus fanlarni o‘qitishda yangi zamonaviy pedagogic usullarini 
qo‘llay olishdan iborat bo‘lib, uning turlari va shakllari rеfеrat, slayd, mavzular 
bo‘yicha informatsion vositalardan olingan adabiyotlar ro‘yxati, mе'yoriy 
xujjatlarning nusxalari ko‘rinishida bo‘lishi mumkin. Mustaqil ishga mo‘ljallangan 
mavzular va topshiriqlar magistrantning mustaqil ishini tashkil etish bo‘yicha 
kafеdrada ishlab chiqilgan va muntazam yangilanib boradigan uslubiy 
qo‘llanmalarda kеng yoritilgan. Shuningdеk, magistrlik dissеrtatsiyasining 
bajarilishi borasidagi faoliyat ham magistrantning mustaqil ishi hisoblanadi.