O’zbеkiston Rеspublikasi Soqliqni Saqlash Vazirligi Toshkеnt farmatsеvtika instituti Farmakognoziya kafеdrasi



Download 3,11 Mb.
Pdf ko'rish
bet22/192
Sana23.04.2022
Hajmi3,11 Mb.
#575408
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   192
Bog'liq
mfo\'m

 
Muhkama qilish 
 
O‘yin shartlari va baholash mеzonlari 
bilan tanishtirish 
Baholash 
 
“IShBOP O’YIN” mеtodi 


27 
KEYS STADI 
Keys-stadi interaktiv ta‘lim metodi sifatida tinglovchilar tomonidan eng 
afzal ko‗riladigan metodlar qatoriga kirmoqda. Ushbu texnologiya asosan 
farmatsevtika fanlaridan dars beruvchi o‗qituvchi va tinglovchilarning umumiy 
intellekual va kommunikativ salohiyatini rivojlantirishga qaratilgan. 
Buning sababi sifatida ushbu metod tinglovchilarga tashabbus bildirish, 
nazariy holatni o‗zlashtirishda hamda amaliy ko‗nikmalarni shakllantirishda 
mustaqillikka ega bo‗lish imkoniyatini berishida ko‗rish mumkin. O‗z 
navbatida vaziyatlarning analizi (tahlili) tinglovchilarning kasbiy shakllanish 
jarayoniga kuchli ta‘sir o‗tkaza olishi, ularning kasbiy jixatdan ―ulg‗ayishiga‖ 
xizmat qilishi, ta‘lim olishga nisbatan qiziqish va ijobiy motivatsiyaning 
shakllantirishi alohida ahamiyatga ega. Keyslar metodi o‗qituvchining tafakkur 
turi sifatida, alohida paradigma ko‗rinishida gavdalanib, ijodiy salohiyatni 
rivojlantirish, noan‘anaviy tarzda fikrlash imkoniyatini beradi.
 
―Keys metodi‖ ni amalga oshirish bosqichlari 
 
Ish bosqichlari 
Faoliyat shakli va mazmuni 
1-bosqich: 
Keys va uning 

yakka tartibdagi audio-vizual ish; 


28 
axborot 
ta‘minoti 
bilan 
tanishtirish
 

keys bilan tanishish(matnli, audio yoki 
media shaklda); 

axborotni umumlashtirish; 

axborot tahlili; 

muammolarni aniqlash 
2-bosqich:
Keysni 
aniqlash-
tirish va o‗quv topshirig‗ni 
belgilash 

individual va guruhda ishlash; 

muammolarni 
dolzarblik 
ierarxiyasini 
aniqlash; 

asosiy muammoli vaziyatni belgilash 
3-bosqich:
Keysdagi asosiy 
muammoni tahlil etish orqali 
o‗quv topshirig‗ining echimini 
izlash, hal etish yo‗llarini 
ishlab chiqish 

individual va guruhda ishlash; 

muqobil echim yo‗llarini ishlab chiqish; 

har bir echimning imkoniyatlari va 
to‗siqlarni tahlil qilish; 

muqobil echimlarni tanlash 
4-bosqich:
Keys yechimini
shakllantirish 
va 
asoslash, 
taqdimot.

yakka va guruhda ishlash; 

muqobil variantlarni amalda qo‗llash 
imkoniyatlarini asoslash; 

ijodiy-loyiha taqdimotini tayyorlash; 

yakuniy xulosa va vaziyat echimining 
amaliy aspektlarini yoritish 

Download 3,11 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   192




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish