O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni Saqlash Vazirligi ToshkentTibbiyot Akademiyasi Tibbiy-pedagogika fakulteti

Baho	A’lo	yaxshi	qoniqarli	qoniqarlisiz
yomon
	O‘zlashtirish%	100%-86%	85%-71%	70-55%	54%-37%	36% iva undan past
3	Test	15-12,9 ball	12,7-10,6 ball	10,5-8,25 ball	8,1-5,5 ball	5,4 ball

2. 
   Organayzer grafigi: klaster
   

4.3. Amaliy qism

Ushbu tematika bo‘yicha UASh o‘zlashtirishi kerak bo‘lgan ko‘nikmalar ro‘yxati

Osteoartroz va podagra bilan og‘rigan bemorlar ko‘rigini o‘tkazishni

Bo‘g‘im sindromida EKG ni interpritatsiya va rentgenogramma bilishi kerak.

Bo‘g‘imdagi og‘riqlar

Revmatizm, revmatoidli artrit, infeksion artritlar, osteoartroz, podagra.

№ davri	Ko‘rsatkichlar/interpretatsiya	noto‘liq bajarish	To‘liq bajarish
	Bemorni ko‘rigi	0	50
	UQT,
	UST
	O‘tkir fazali sinamalar
	Mochevaya kislota
	LE-xujayra, revmofaktor ,HLA-V27 boshqalar.
	EKG
	EXOKG
	Rentgen bo‘g‘im
	sinovial suyuqlikni taxlili
	Konsultatsiya infeksionist
	Biopsiya
	Taqqoslama tashxis	0	20
	Tashxis qo‘yish	0	10
	UASh taktikasi	0	10
	Profilaktik chora tadbirlar	0	10
Jami		0	100

№	Baho	a’lo	yaxshi	qoniqarli	qoniqarlisiz	yomon
	O‘zlashtirish%	100%-86%	85%-71%	70-55%	54%-37%	36% undan kam
4	Amaliy qism	15-12,9 ball	12,75-10,6 ball	10,5-8,25 ball	8,1-5,5-ball	5,4 ball

5. Mashg‘ulot, ko‘nikmalar va bilimlarni nazorat qilish shakllari

• 
  Og‘zaki
  
• 
  Yozma
  
• 
  Vaziyatli masalalarni yechish
  
• 
  Asosiy amaliy ko‘nikmalarni ko‘rsatib berish
  

5.1. Talabalarning bilim va amaliy ko‘nikmalarini baholash mezonlari.

.

№	Baho	a’lo	yaxshi	qoniqarli	qoniqarlisiz	yomon
	O‘zlashtirish%	100%-86%	85%-71%	70-55%	54%-37%	36% undan kam
1	Nazariy qism	20-17,2 ball	17-14,2 ball	14-11 ball	10,8-7,4 ball	7,2 ball
2	Vaziyatli masalalar	50-43 ball	42,5- 35,5 ball	35- 27,5 ball	27-18,5 ball	18 ball
3	Test	15-12,9ball	12,7-10,6 ball	10,5-8,25 ball	8,1-5,5 ball	5,4 ball
4	Amaliy qism	15-12,9 ball	12,75-10,6 ball	10,5-8,25 ball	8,1-5,5-ball	5,4 ball

6. Joriy nazoratning Baholash mezonlari

Baho darajalari	Reyting ballar	Talaba uzlashtirish xarakteristikasi.
	20	Amaliy mashg‘ulotga qatnashish bali. Savollarga javob bermaydi. Amaliy ko‘nikmani bajara olmaydi.
Qoniqarsiz	20 - 54,9	Talaba qoniqarsiz javob beradi. Talaba asosiy bilimlarga va ko‘nikmalarga ega emas. Shuningdek: Bo‘g‘im sindromi bilan kechadigan kasalliklarni bilmaydi. Bo‘g‘im sindromi bilan kechadigan nogironlikka olib keladigan kasalliklarni bilmaydi osteoartroz va padagrani bilmaydi osteoartroz va padagrani diagnostik tekshiruv usullarini bilmaydi osteoartroz va padagrani alomatlarini bilmaydi osteoartroz va padagrani diagnostik mezonlarini bilmaydi. osteoartroz va padagra»ni qo‘llaniladigan dorilarni bilmaydi osteoartroz va padagra bilan og‘rigan bemor bilan muloqatni anamnez yig‘ishni bilmaydi osteoartroz va padagra bilan og‘rigan bemor xolati belgilay olmaydi osteoartroz va padagra bilan og‘rigan bemorlarga tekeshiruv rejasini tuza olmaydi. osteoartroz va padagra differensialuyu diagnostika o‘tkaza olmaydi.
Talabalarning birlamchi bilim va ko‘nikmalarga ega ekanliklari			Asosiy bilimlar va ko‘nikmalar taminlash
Qoniqarli 55-70,9%	55-60,9	Past sifatli qoniqarli javob Talabaa asosiy bilimlar va ko‘nikmalar yega bo‘lishga xarakat qiladi, lekin jabov berishda jiddiy xatolarga yo‘l qo‘yadi.
	61-65,9	Urta sifatli qoniqarli javob. Talabaa asosiy bilimlarga va ko‘nikmalar yega, lekin jabov berishda yoki ko‘nikmalarni bajarishda xatolarga yo‘l qo‘yadi.
	66-70,9	Yukori sifatli qoniqarli javob. . Talaba asosiy bilimlar va ko‘nikmalarga ega: Bo‘g‘im sindromi bilan kechadigan kasalliklarni biladi. Bo‘g‘im sindromi bilan kechadigan nogironlikka olib keladigan kasalliklarni biladi osteoartroz va padagrani biladi osteoartroz va padagrani diagnostik tekshiruv usullarini biladi osteoartroz va padagrani alomatlarini biladi osteoartroz va padagrani diagnostik mezonlarini biladi. osteoartroz va padagra»ni qo‘llaniladigan dorilarni biladi osteoartroz va padagra bilan og‘rigan bemor bilan muloqatni anamnez yig‘ishni biladi osteoartroz va padagra bilan og‘rigan bemor xolati belgilay oladi osteoartroz va padagra bilan og‘rigan bemorlarga tekshiruv rejasini tuza oladi. osteoartroz va padagra differensialuyu diagnostika o‘tkaza olmadi
Yuqori barajadagi bilim			Yuqori barajadagi bilim
Yaxshi 71-85,9%	71-75,9	Talaba boshlang‘ich darajadagi to‘liq bilimga va malakaga (yuqoriga qarang) +«66-70,9» bandida ko‘rsatilgan bilimga, hamda quyidagi bilimga va malakaga ega osteoartroz va padagra etiologiya va patogenezini biladi. osteoartroz va padagrada qo‘llaniladigan dori vositalarining ta’sir mekxanizmini biladi. Bo‘g‘im sindromi bilan og‘rigan bemorga dori larni to‘g‘ri tanlay oladi.
	76-80	Talaba boshlang‘ich darajadagi to‘liq bilimga va malakaga (yuqoriga qarang) +«71-75,9» bandida ko‘rsatilgan bilimga, hamda quyidagi bilimga va malakaga ega: osteoartroz va padagra rivojlanish patogenezini biladi. Turli genezli bo‘g‘im sindromida birlamchi , ikkilamchi va uchlamchi profilaktika usullarini biladi.
	81-85,9	Talaba boshlang‘ich darajadagi to‘liq bilimga va malakaga (yuqoriga qarang) + «71-75,9» va «76-80» bandida ko‘rsatilgan bilimga, hamda quyidagi bilimga va malakaga ega: Shaxslararo muloqot ko‘nikmalarini qo‘llagan xolda medikamentoz va nomedikamentoz davolash masalalari bo‘yicha konsultatsiya o‘tkaza oladi. Osteoartroz va padagrani dispanserizatsiya va reabilitatsiya tamoillarini biladi.
A’lo 86-100%	86-90	Talaba boshlang‘ich darajadagi to‘liq bilimga va malakaga (yuqoriga qarang) +«81-85,9» bandida ko‘rsatilgan bilimga, hamda quyidagi bilimga va malakaga ega: Osteoartroz va padagrani davolash tamoillarini biladi. Osteoartroz va padagrani davolashda qo‘llaniladigan dori vositalarini nojo‘ya ta’siri biladi Osteoartroz va padagra to‘g‘rida internet saytlarida ishonarli ma’lumotlar biladi.
	91-95	Talaba boshlang‘ich darajadagi to‘liq bilimga va malakaga (yuqoriga qarang) + «86-90, bandida ko‘rsatilgan bilimga, hamda quyidagi bilimga va malakaga ega: Osteoartroz va padagra rivojlanish eitopatorgenezini chuqur biladi Osteoartroz va padagra laboratorno-instrumental tekshiruv usullarrini biladi. v
	96-100