O„zbekiston respublikasi sog„liqni saqlash vazirligi toshkent farmatsevtika instituti dori turlari texnologiyasi kafedrasi

Loyiha” metodi 
―Loyiha‖  interfaol  ta‘lim  metodi  kichik  guruxlarda    bir  necha  muammoli  savollarni 
echishda quyidagi tartibda  amalga oshiriladi: 
1. 
Tinglovchilar kichik guruhlarga bo‗linadi (2-3 tadan); 
2. 
Har bir guruhga bitta savol ( muammo ) beriladi; 
3. 
Guruhlarga, mustaqil ishlab,  savolni echishiga 10 -20 daqiqa ajratiladi; 
4. 
Savollar  muhokamasini  o‗tkazish.  Buning  uchun  har  bir  guruhdan  vakillar    chiqib, 
savol  echimini bayon etadi;   
5. 
O‗qituvchining yakunlash so‗zi. O‗qituvchi berilgan javoblarni tahlil qilib, to‗ldiradi va  
kerak bo‗lsa baxolaydi. 
“FSMU”-metodi 
  Ushbu  texnologiya  munozarali  masalalarni  xal  etish  hamda  o‗quv  jarayonini 
baxs-munozarali  o‗tkazishda  qo‗llaniladi,  chunki  bu  texnologiya  tinglovchilarni  o‗z 
fikrini  himoya  qilishga,  erkin  fikrlash  va  o‗z  fikrini  boshqalarga  o‗tqazishga,  ochiq 
holda  bahslashishga  hamda  shu  bilan  birga  bahslashish  madaniyatini  o‗rgatadi.Ushbu 
texnologiya  tinglovchilarga  tarqatilgan  oddiy  kog‗ozga  o‗z  fikrlarini  aniq  va  qisqa 
xolatda  ifoda  etib,  tasdiqlovchi  dalillar  yoki  inkor  etuvchi  fikrlarni  bayon  etishga 
yordam beradi. 
O‗tkazilish tartibi: 
1.  Har  bir  tinglovchiga  FSMU  texnologiyasining  4  bosqichi  yozilgan  qog‗ozlar 
tarqatiladi 

  F- fikringizni bayon eting 

  S-fikringiz bayoniga sabab ko‗rsating 

  M- ko‗rsatgan sababingizni isbotlovchimisol keltiring 

  U- fikringizni umumlashtiring 
2. O‗kuvchilar bilan bahs mavzusini yoki muammoni belgilab olinadi; 
  3. Kichik guruhlarga bo‗lib, tarqatilgan qog‗ozlarga fikr va misollar yoziladi;  
     4.Kichik guruhlarni yozgan fikrlarini o‗qib himoya qilinadi; 
5. O‗qituvchi tomonidan muammo bo‗yicha fikrlar umumlashtiriladi