O‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi tibbiy ta'limni rivojlantirish markazi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

Kutilayotgan natijalar: 
Talaba bilishi kerak. 
- TN ni tashkil kilish va uni mazmunini. 
- fizkultura va sportsmenlarni tekshirish shakllarini.
- odam tanasi va a’zolarini o‘lchashga asoslangan tekshiruv usullarini (antropometriya). 
- jismoniy rivojlanishini aniqlash va unga baho berishni (indeks bo‘yicha, standart 
korrellatsiya). 
Talaba qila bilishi kerak: 
- TN labaratoriyasida instrument va apparatlar bilan ishlashni, tekshiruv olib borishni. 
- Mustaqil tibbiy hulosa berishni va vrachlik fizkultura kartasini to‘ldirishni. 
- Talabalar bilan tibbiy ko‘rik o‘tkazishni, shu asosida talabalarni asosiy, tayyorgarlik va 
maxsus guruhlarga bo‘lishni. 
Talaba quyidagi ko
‘
nikmalarni o
‘
zlashtirishi kerak: 
- Mustaqil samotoskopiya, anteropometriya o‘tkazishni. 
- Jismoniy rivojlanishni aniqlashni, baholash usullarini. 
- TN ga taaluqli bo‘lgan xujjatlarni olib borishni. 
Amaliy mashg
‘
ulotlarni tarkibi: 
Mashg‘ulotda ko‘rib chiqiladigan savollar. 
1. Vrachlik nazorati predmeti va vazifasi. 
2. Fizkultura sport bilan shug‘ullanuvchilarni tibbiy ko‘rikdan o‘tkazish. 
- Tibbiy ko‘rikdan o‘tkazishdan maqsad. 
- Tibbiy birlamchi, ikkilamchi va qo‘shimcha ko‘riklar. 
- Jismoniy rivojlanishni aniqlash usullari. 
- Jismoniy rivojlanishga baho berish usullarini. 

---

3. Tibbiy nazoratda qo‘llaniladigan tekshirish usullari. 
- Analiz yig‘ish (tibbiy va sportiv). 
4. Tashki kurik: Antropimetriya. 
- Tana shaklini tiplari (leptomorf, piknomorf, atmetomorf, metromorf) 
- Tana og‘irligini, bo‘yini, ko‘krak qafasi aylanasini shakli, orqaning shakli, ko‘krak 
qafasini aylanasini aniqlash va spirometriya, dinomometriya usullari. 
5. Fizik rivojlanishga baho berish. 
- Standartlar usuli. 
- O‘zaro bog‘lash usuli (korrilatsiya). 
- Indeks ko‘rsatkichlar usuli. (Ketle)