O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi tibbiy ta’limni rivojlantirish markazi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

Elektrosonterapiya.
Impulslar chastotasi 5-10 impuls bo’lgan 
tok usuli ko’z-retromastoidal bo’yicha o’tkaziladi, impuls davomiyligi-0,2 ms, tok 
kuchi- elektrodlar ostida vibratsiya hissini sezgungacha, davomiyligi-30-40 daqiqa, 
har kuni yoki kun ora, kurs- 10 muolaja.
Segmentar-refleksogen zonalarni massaj 
qilish. 
Yoqa sohasi, orqa bel-dumg’aza sohalari stimulyatsiya usuli bo’yicha 20 
daqiqa davomida massaj qilinadi, har kuni, kurs-10-15 muolaja. Massaj ginekologik 
massaj bilan birgalikda (qorin-qin bimanual usuli) oib boriladi, davomiyligi- 3-10 
daqiqa (kurs davomida sekin-asta oshirib boriladi), har kuni yoki kun ora, kurs- 10 15 
muolaja. 
 

---

73 
Rolli o’yin 
1.
talaba- vrach 
2.
talaba- patsient-12 yoshli qiz 
3. talaba-qizning onasi. 
Qolgan talabalar eshitib va kuzatib turishadi: 
Kandidozli vulvit tashxisi qo’yilgan bola ginekolog ko’ruvida. Shifokor avval 
salomlashadi. Keyin shikoyatlarini so’rab, anamnez yig’adi. 
Ko’ruv vaqtida qizchaning shikoyatlari yo’q. Onasi so’zlaridan kandidoz vulvit 
retsidivlari ko’paygan va buni mestrual tsiklning boshlanishi bilan bog’laydi. 
UASh taktikasi. 
Ona va qizchaga ginekologik kasalliklar va sog’lom turmush tarzi bo’yicha instruktaj 
olib borish. 
Javob:
Fizikal (jismoniy va jinsiy rivojlanish, oziqlanish, maktabdagi o’zlashtirishi, 
xobbi, oilada va maktabda psixologik atmosferani baholash) va paraklinik tekshiruv 
usullari (UQT, umumiy peshob taxlili, kaprologiya, axlatni gijjaga tekshirish).Tana va 
jinsiy a’zolar gigienasi , sog’lom turmush tarzi, oziqlanish bo’yicha instruktaj olib 
borish. 
Kichik guruhlarda ishlash 
Talabalar 2 guruhga bo’linadi. 
2 o’quv auditoriyasiga 2 flipkarta osib , ularga savollar yozing. 
1. Surunkali salpingoofarit bilan og’rigan ayollarning reabilitatsiya sxemasi 
2. Klimaterik sindrom bilan og’rigan ayollarning reabilitatsiya sxemasi. 
Rotatsiya usuli bilan har guruh talabalari o’z variantlarini yozishadi. Keyin flipkartalar 
yonma-yon osilib, javoblar solishtiriladi. 
Kun davomida bir necha marta asosiy vazifalar, fizio-, balneoterapiya, massaj, DJT ga 
ko’rsatmalar, qarshi ko’rsatmalarni qaytaring, bu eslab qolishni mustahkamlaydi.