O‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi termiz filiali



Download 158,5 Kb.
bet2/2
Sana01.07.2022
Hajmi158,5 Kb.
#725776
1   2
Bog'liq
3-kurs davolash ishchi dastur Aziza

Ma’ruza mavzulari rejasi

1-jadval



Ma’ruzalar mavzulari

Dars soatlari hajmi

1.

Pnevmaniya. Etiopatogenezi. Tasnifi. Klinik belgilari. Tashxisot mezonlari. Qiyosiy tashxis. Davosi. Profilaktikasi



2

2.

Atipik pnevmaniyalar. Etiopatogenezi. Tasnifi. Klinik belgilari.Tashxisotmezonlari. Qiyosiy tashxis. Davosi. Profilaktikasi



2

3.

Pielonefritlar. Etiopatogenezi. Tasnifi. Klinik belgilari.



2

4.

Pielonefritlar. Tashxisot mezonlari. Qiyosiy tashxis. Davosi. Profilaktikasi



2




JAMI: 8 soat



8

Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchun o‘tiladi




2. Amaliy mashg‘ulotlar
2- jadval



Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari

Dars soatlari xajmi

Nazariy

Amaliy

1

Pnevmaniya. Etiopatogenezi. Tasnifi. Klinik belgilari. Tashxisot mezonlari. Qiyosiy tashxis. Davosi. Profilaktikasi



1

3

2

Atipik pnevmaniyalar. Etiopatogenezi. Tasnifi. Klinik belgilari. Tashxisot mezonlari. Qiyosiy tashxis. Davosi. Profilaktikasi



1

3

3

Atopik dermatit. Etiopatogenezi. Tasnifi. Klinik belgilari. Tashxisot mezonlari. Qiyosiy tashxis. Davosi. Profilaktikasi



2

2

4

Norevmatik karditlar. Etiopatogenezi. Tasnifi. Davosi. Profilaktikasi

2

2

5

Surunkali gepatitlar. Etiopatogenezi. Tasnifi. Klinik belgilari. Tashxisot mezonlari. Qiyosiy tashxis. Davosi. Profilaktikasi



2

2

6

O’t pufagi va o’t yo’llari kasalliklari. Etiopatogenezi. Tasnifi. Klinik belgilari. Tashxisot mezonlari. Qiyosiy tashxis. Davosi. Profilaktikasi

2

2

7

Pielonefritlar. Etiopatogenezi. Tasnifi. Klinik belgilari. Tashxisot mezonlari. Qiyosiy tashxis. Davosi. Profilaktikasi

2

2




Jami: 28 soat

12

16

Amaliy mashg‘ulotlar auditoriyada har bir akademik guruhga alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi, “Keys-stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko’rgazmali materiallar yordamida fanga oid ma’lumotlar uzatiladi.


Amaliy mashg‘ulotning klinik qismi mavzularga xos ravishda kasalxona bo‘limlarida olib borilad
3. Talaba mustaqil ta’limi


3- jadval




TMT mavzusi va mazmuni

Ajratilgan soat

auditoriyada

auditoriyadan tashqari


1

Layella sindromi

1

1


2

Bolalarda gelmentozlar

1

1


3

Chala tug’ilgan bola

1

1


4

Bolalarda uzoq vaqt davom etgan yo’tal

1

1


5

Tish yorib chiqqish sindromi

1

1


6

Kindik kasalliklari

1

1


7

Bolalarda bosh og’rig’i

1

1


8

Hp (xelikabakter pilore) va uning sog’lom organizmga ta’siri

1

1


9

DVS-sindromi

1

1


10

Bolalarda buyrakning tug’ma va orttirilgan kasalliklari

1

1


11

Bolalarda ich qotishi

1

2


12

O’smir qizlar muoamolari

1

2





Jami: 26 soat

12

14


Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.


Fan bo‘yicha kurs ishi. Fan bo‘yicha kurs ishi rejalashtirilmagan.


6. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari



Baholash usullari

Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar.

Baholash mezonlari

86-100 ball «a’lo»

  • fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtira olish;

  • fanga oid ko‘rsatkichlarni tahlil qilishda ijodiy fikrlay olish;

  • o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;

  • o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;

  • tahlil natijalari asosida vaziyatga to‘g‘ri va xolisona baho berish;

  • o‘rganilayotgan jarayonlarni analitik tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.

71-85 ball «yaxshi»

  • o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;

  • tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish;

  • o‘rganilayotgan tibbiy hodisa va jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;

  • o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;

  • o‘rganilayotgan jarayonlarni tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.

55-70 ball «qoniqarli»

  • o‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to‘la baho berish;

  • o‘rganilayotgan tibbiy hodisa va jarayon to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lish;

  • o‘rganilayotgan jarayonlarni analitik tahlil etish.

0-54 ball «qoniqarsiz»

  • o‘tilgan fanning nazariy va uslubiy asoslarini bilmaslik;

  • tibbiy hodisa va jarayonlarni tahlil etish bo‘yicha tasavvurga ega emaslik;

  • o‘rganilayotgan jarayonlarni qo‘llay olmaslik.







Reyting baholash turlari

Maks.ball

O‘tkazish vaqti

Joriy nazorat: 100 ball

Sikl davomida



Nazariy qism – 40 ball

Konspekt yozish

5

Savol-javob

10

Test

5

Vaziyatli masala

10

Mavzu buyicha TMI topshirish

10

Amaliy qism – 60 ball

Bemor kuratsiyasida ishtirok etish

20

Kasallik tarixini yozish

20

Amaliy ko‘nikmani bajarish

20




Oraliq nazorat

00







YAkuniy nazorat

00

Sikl oxirida







00




JAMI

100

7. Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari
Asosiy adabiyotlar
1. Daminov T.O., Xalmatova B.T., Boboeva O’.R. Bolalar kasalliklari . Darslik. - Toshkent. Tafakkur Bo’stoni. 2013 y.
2. Daminov T.O., Xalmatova B.T, Boboeva U.R. Detskie bolezni. Uchebnik. – Tashkent. Tafakkur Bo’stoni. 2013 g.
3. SHabalov N.P. Neonatologiya. Uchebnik. – Moskva. Meditsina. 1988.
Qo‘shimcha adabiyotlar:

  1. Belyaeva L.M. Detskaya kardiologiya i nefrologiya – prakticheskoe rukovodstvo -Moskva., GEOTAR, 2011 g

  2. Bolalar kasalliklarini integratsion usulda olib borish. O‘quv qo‘llanma. UzRSSV/YUNISEF, 2003

  3. Bolalarga statsionar yordam kursatish. Metodik kullanma.(UzSSV №225 buyrugi, 2013)

  4. Ignatova M.S. Detskaya nefrologiya – rukovodstvo dlya vrachey – Moskva, GEOTAR, 2011 g

  5. Kildiyarova R.R. Laboratornыe i funksionlnыe metodы issledovaniya v praktike pediatrii – uchebno-metodicheskoe posobie, -Moskva., GEOTAR., 2012 g

  6. Ko‘krak suti bilan boqish. O‘quv qo‘llanma. O‘zRSSV/YUNISEF, 2013.

  7. SHabalov N.P. Detskie bolezni. – Uchebnik, Moskva., GEOTAR,. 2010.

  8. Baranov A.A. Detskie bolezni. - Uchebnik. - Moskva, GEOTAR, 2009 g

  9. Geppe N.A., Podchernyaeva N.S. Propedevtika detskix bolezney – Uchebnik. – Moskva, GEOTAR, 2008 g

  10. Vasilevskiy I.V. Differensialnaya diagnostika i terapiya kashlya u detey i podrostkov. – uchebno-metodicheskoe posobie – Minsk. BelMAPO, 2006 g

  11. Xalmatova B.T., Bobomuratov T.A. Pediatriyada sindromal diagnostika. –o‘quv qo‘llanma, Toshkent, TTA bosmaxonasi, 2010 y

  12. Nelson Textbook of Pediatrics, 20 editions. Robert M. Kliegman, Bonita Stanton, Joseph St. Geme., Elsevier, 2016.

  13. The five Minute child Health Advisor/ - M. William Schwartz, MD., - 1998, USA

  14. A therapist’s guide to pediatric assessment, - Linda King-Thomas, Bonnie J. Hacker, 1987, USA

  15. Pediatrics, - Margaret C. Heagarty., William J. Moss, -1997, USA



Internet saytlar:

  1. www.tma.uz

  2. www.zyonet.uz

  3. www. info@ minzdrav.uz

  4. www.info@tma.uz






Download 158,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish