«aylanma stol atrofida», «qora quti», «asalari uyasi»
usullari bilan
o’tkazish.
V. Talabalarning mashg’ulot yakunidagi bilimini aniqlash va baxolash.
Talabani mashg’ulot yakunida bilim darajasini aniqlash uchun, retsepturadan bajargan vazifasini,
faol so’rov, mustaqil bajarilgan (farmakodinamika va farmakoterapiya, vaziyatli, interaktiv
vazifalarni), 1-8 vazifalarni bajarilishi va tekshiruv savollar bo’yicha og’zaki so’rov o’tkaziladi.
Tekshiruv savollar - 1,2,3 darajali.
1.
Burushtiruvchi dori moddalar (1).
2.
Burushtiruvchi dori moddalarni ta’sir qilish mexanizmi (3).
3.
Burushtiruvchi moddalarni qo’llanilishi (2).
4.
O’rab oluvchi moddalar, burushtiruvchilardan farqi (2).
5.
Adsorbtsiyalovchi moddalar (1).
6.
Adsorbtsiyalovchi moddalarni ta’sir mexanizmi (2).
7.
Adsorbtsiyalovchi moddalarni qo’llanilishi (2).
8.
Qitiqlovchi moddalarni ko’rsating (1).
9.
Xantalni farmakologiyasi (3).
10.
Mentolni ta’siri (2).
11. Ammiak eritmasini ta’sir mexanizmi, qo’llanilishi (3).
Do'stlaringiz bilan baham: |