O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

      V. Talabalarning mashg’ulot yakunidagi bilimini aniqlash va baxolash. 
Talabani mashg’ulot yakunida bilim darajasini aniqlash uchun, retsepturadan bajargan vazifasini, 
faol so’rov, mustaqil bajarilgan (farmakodinamika va farmakoterapiya, vaziyatli, interaktiv 
vazifalarni), 1-8 vazifalarni bajarilishi va tekshiruv savollar bo’yicha og’zaki so’rov o’tkaziladi. 
 
       Tekshiruv savollar - 1,2,3 darajali. 
1. 
 
Parkinsonizmni rivojlanishi va belgilari (2). 
2. 
 
Parkinsonizmga qarshi moddalarni tasniflash (1). 
3. 
 
Nakom va madopar moddalarini ta’sir qilish mexanizmi (3). 
4. 
 
Parkinsonizmga qarshi moddalarni qo’llanilishi, nojo’ya ta’siri (2).  
 
VI. Xulosa. 
Amaliy mashg’ulotda bajarilgan maqsad va vazifalar va talabalarni mavzu bo’yicha 
o’zlashtirganligi asosida yakunlanadi. 
Mavzu bo’yicha  dori moddalar to’plami -
 levodopa, medantan, siklodol.  
Mavzu bo’yicha formulalar, rasmlar, jadvallar, slaydlar, diaproektor, elektron darslik. 

---

 
68