O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

 
Vazifa 8 
Interaktiv vazifalarni
  «aylanma stol atrofida», «qora quti», «asalari uyasi» 
 usullari bilan 
o’tkazish. 
 
      V. Talabalarning mashg’ulot yakunidagi bilimini aniqlash va baxolash. 
Talabani mashg’ulot yakunida bilim darajasini aniqlash uchun, retsepturadan bajargan vazifasini, 
faol so’rov, mustaqil bajarilgan (farmakodinamika va farmakoterapiya, vaziyatli, interaktiv 
vazifalarni), 1-8 vazifalarni bajarilishi va tekshiruv savollar bo’yicha og’zaki so’rov o’tkaziladi. 
 
       Tekshiruv savollar - 1,2,3 darajali. 
1. 
 
Bezgakka qarshi moddalar (1).
 
2. 
 
Bezgakka qarshi moddalarning qo’llanilishining aloxida xususitlari (2). 
3. 
 
Bezgakga qarshi moddalarning ta’sir mexanizmi (2). 
4. 
 
Bezgakga qarshi moddalarning qo’llanilishi va nojo’ya ta’siri (3). 
5. 
 
Amiyobiazga qarshi moddalar (1). 
6. 
 
Amiyobiazga qarshi moddalarning ta’sir mexanizmi (2). 
7. 
 
Amiyobiazga qarshi moddalarning qo’llanilishi va nojo’ya ta’siri (3). 
8. 
 
Lyambliozda qo’llaniladigan moddalar (1). 
9. 
 
Lyambliozda qo’llaniladigan moddalarning ta’sir mexanizmi va nojo’ya ta’siri (3). 
10. 
Lyambliozda qo’llaniladigan moddalarning solishtirma ta’sirlari (3). 
11. 
Trixomonozda qo’llaniladigan moddalar (1). 
12. 
Trixomonozda qo’llaniladigan moddalarning ta’sir mexanizmi va nojo’ya ta’siri (2). 
13. 
Leyshmaniozda qo’llaniladigan moddalar (1). 
14. 
Leyshmaniozda qo’llaniladigan moddalarning ta’sir mexanizmi va nojo’ya ta’siri (2). 
15. 
Toksoplazmozda qo’llaniladigan moddalarning (1). 
16. 
Toksoplazmozda qo’llaniladigan moddalarning ta’sir mexanizmi va nojo’ya ta’siri (2). 
17. 
Mikozlarga qarshi moddalar (1). 
18. 
Mikozlarga qarshi moddalarning ta’sir mexanizmi qo’llanilishi (3). 
19. 
Gijjalarga qarshi moddalar (1). 
20. 
Gijjalarga qarshi moddalarning ta’sir mexanizmi va nojo’ya ta’siri (2).