O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

 
 
 

---

 
160
     IV. Yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash. 
 
Vazifa 7 
Jadvallar, chizmalar, kimyoviy formulalar, slaydlarni ko’rish va taxlil qilish. 
 
Vazifa 8 
Interaktiv vazifalarni 
 «qorchalar», «qora quti», «asalari uyasi»  
usullari bilan o’tkazish. 
 
      V. Talabalarning mashg’ulot yakunidagi bilimini aniqlash va baxolash. 
Talabani mashg’ulot yakunida bilim darajasini aniqlash uchun, retsepturadan bajargan vazifasini, 
faol so’rov, mustaqil bajarilgan (farmakodinamika va farmakoterapiya, vaziyatli, interaktiv 
vazifalarni), 1-8 vazifalarni bajarilishi va tekshiruv savollar bo’yicha og’zaki so’rov o’tkaziladi. 
 
       Tekshiruv savollar - 1,2,3 darajali. 
1. 
 
Antibiotiklarni ta’sir mexanizmi va nojo’ya ta’sirlari (2).