O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi oliy va o’rta tibbiy ta’lim bo’yicha o’quv-uslub idorasi toshkent pediatriya tibbiyot instituti

IV. Yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash.  
1. 
 
Jadvallar, chizmalar, moddalarni kimyoviy formulalari, slaydlarni ko’rish va muxokoma 
qilish. 
    2. Interaktiv vazifalarni bajarish. 
 
V. Talabalarning mashg’ulot yakunidagi bilim darajasini aniqlash va baxolash. 
VI. Xulosa. 
 
Mashg’ulot rejasini amalga oshirish.
 
 
   I. Retsepturadan berilgan vazifani tekshirish. 
 
Vazifa 1 
Retseptlarni mustaqil yozish va moddalarni qo’llanilishini ko’rsatish. 
1. 
 
In’ektsiya uchun dofamin eritmasi. 
2. 
 
Bromokriptin tabletkasi.
 
   
   
   II. Talabalarning boshlang’ich bilim darajasini aniqlash. 
 
Vazifa 2
 
Faol so’rov. Mustaqil tayyorlanish uchun savollar asosida.