O‟zbekiston respublikasi qurilish vazirligi mirzo ulug‟bek nomidagi samarqand davlat arxitektura-qurilish instituti

 

 

 

 

 

 

 

---

5 

 

UMUMIY QOIDALAR 

Kurs  ishida  aniq  bir  amaliy  vazifani  echish  vazifasi  qo‗yilishi  muhimdir. 

Tadqiqot  ob‘ekti  sifatida  muayyan  bir  bozor  ob‘ekti  yoki  firmalar  olinishi  mumkin. 

Kurs    ishida  bir  yoki  bir-biri  bilan  bog‗langan  bir  nechta  masalalarni  nazariy  va 

amaliy  chuqur  tahlil  etilishi  talabaning  muammoni  mustaqil    anglay  bilishiga  va 

sababiy bog‗liqlikda mantiqiy xulosalar yasay olish mahoratining shakllanishiga olib 

keladi.  

Kurs ishlari  muvaffaqiyatini  aniqlaydigan  muhim  va  mas‘uliyatli  vazifalardan 

biri  –  tadqiqot  mavzusini  tanlashdir.  Mavzularga  qo‗yiladigan  umumiy  talab  – 

ularning  dolzarbligi, ishlab  chiqarish ehtiyojlari va  muammolari bilan bog‗liqligidir. 

Ular  hozirgi  zamon  talablari  va  qishloq  xo‗jaligini  rivojlanish  tendensiyalari 

istiqbollaridan kelib chiqishi zarur. 

Kurs  ish mavzusi keng qamrovli nazariy va amaliy xususiyatga ega bo‗lishi va 

ob‘ekt to‗g‗risida eng muhim vazifalarini qamrab olishi va ilmiy  yo‗nalishida tahlil 

qilinishini nazarda tutishi lozim. Kurs  ish mavzusi muammoning zamonaviy holatini 

va iqtisodiyot, biznes, ishlab chiqarish, ijtimoiy sohalar, fan, ta‘lim va madaniyatning 

istiqboliy rivojlanishini aks ettirishi kerak. 

Kurs  ishi  ustida  ishlash  davomida  talaba  o‗quv  jarayonida  olgan  nazariy 

bilimlari  va  mustaqil  tadqiqot  natijalarini  yozma  ravishda  bayon  qilish  uslubi, 

keltirilgan  fikrlarning  aniqligi,  materiallarning  joylashish  ketma-ketligi, 

rasmiylashtirishga  qo‗yiladigan  umumqabul  qilingan  talablarni  hisobga  olgan 

holda  bayon  qilish  tajribasiga  ega  bo‗lishi  juda  muhimdir.  Bo‗lajak  iqtisodchi-

mutaxassis  o‗z  fikrlarini  aniq  va  ravon  bayon  qila  olishi,  kiritayotgan  takliflarini 

ilmiy  va  nazariy  jihatdan  asoslay  bilishi,  iqtisodiy  terminlarni  o‗z  o‗rnida  to‗g‗ri 

ishlata  bilishi,  kerakli  ma‘lumotlarni  to‗play  olishi  va  qayta  ishlay  olishi,  ularni 

atroflicha tahlil qilish va umumlashtirish ko‗nikmalariga ega bo‗lishi kerak. 

Kurs  ishi  talaba  tomonidan  mustaqil  ravishda  bajariladi  va  ma‘lum 

ma‘noda,  ilmiy  izlanish  olib  borishning  kichik  bir  shaklidir.  Ayrim  iqtidorli 

talabalar  kurs  ishini  bajarish  jarayonida  birmuncha  chuqur  va  keng  qamrovli 

ilmiy  izlanishlar  olib  boradilar,  ularning  mustaqil  ravishda  bajargan  kurs  ishlari 

talabalar  ilmiy  to‗garaklarida,  ilmiy  konferensiyalarda  va  tanlovlarda  ilmiy 

ma‘ruza qilish uchun asos bo‗lib xizmat qiladi. 

Kurs  ishida  tavsiya  etilgan  adabiyotlarni,  ayniqsa,  iqtisodiy  ta‘limotlar 

klassiklari  asarlarini,  prezident  asarlari,  iqtisodiy  ta‘limotning  ko‗zga  ko‗ringan 

horijiy  va  milliy  namoyandalarining  asarlari  va  ma‘ruzalarini  chuqur  o‗rganish 

natijalari  (tegishli  havolalarda)  aks  ettirilsagina,  mazkur  kurs  ishi  unga 

qo‗yiladigan zamonaviy talablarga javob bera oladi. SHuningdek, ishda  nafaqat 

mamlakat  ichki  institutsional  tuzilmalarining,  balki  tashqi  kuzatuvchilar,  BMT, 

Xalqaro  Valyuta  Fondi,  Jahon  Banki  kabi  xalqaro  moliyaviy  tashkilotlarning, 

---

6 

 

xalqaro va umummilliy tashkilotlarning tegishli ma‘lumotlarini keltirish, ularni tahlil 

qilish natijalarini aks ettirish yuqori baholanadi. 

Kurs ishlarini bajarish va himoya qilish jarayoni quyidagi bosqichlarni o‗z 

ichiga oladi: 

1. Kurs ishi mavzusini tanlash. Kurs  ishlari muvaffaqiyatini aniqlaydigan muhim 

va  mas‘uliyatli  vazifalardan  biri  –  tadqiqot  mavzusini  tanlashdir.  Mavzularga 

qo‗yiladigan  umumiy  talab  –  ularning  dolzarbligi,  ishlab  chiqarish  ehtiyojlari 

va muammolari bilan bog‗liqligidir. Ular hozirgi zamon talablari va mamlakat 

iqtisodiyotining rivojlanish tendensiyalari istiqbollaridan kelib chiqishi zarur.  

2. Mavzuga  doir  bibliografiya  va  me‘yoriy,  qonuniy  hujjatlar,  yo‗riqnomalar 

yig‗ish. 

3. Kurs ishining rejasini tuzish. 

4. Kurs ishiga rahbarlik qiluvchi professor-o‗qituvchi bilan ishlab chiqilgan rejani 

kelishish. 

5. Kurs ishini belgilangan talablarga mos ravishda rasmiylashtirish. 

6. Kurs ishini himoyaga tayyorlash.