O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining asarlari va ma’ruzalarida jamiyat rivoji xamda ta’lim-tarbiya masalalari

6. Umumiy o‘rta ta'limning malaka talablari qanday tarkibiy qismlardan iborat?
a) bilim, ko‘nikma, malaka, kompetensiya;
7. Baholash tizimi bu;
с) Davlat ta'lim standarti bo‘yicha UO‘Tning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda UO‘T muassasasining faoliyatini aniqlaydigan mezonlar majmuidir.
8. Davlat ta'lim standartiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish qaysi tashkilot tomonidan amalga oshiriladi?
a) Davlat ta'lim standartiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish belgilangan tartibda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan amalga oshiriladi.
9. Davlat ta'lim standarti talablariga rioya qilish ustidan nazorat qaysi tashkilot tomonidan amalga oshiriladi?
c) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan;
10. Umumiy o‘rta ta'lim sifatini nazorat qilishning qanday turlari qo‘llaniladi?
b) ichki nazorat, tashqi nazorat, davlat-jamoatchilik nazorati, milliy va xalqaro darajada baholash
11. Ichki nazorat kim tomonidan amalga oshiriladi?
b) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan tartib asosida UO‘T muassasasining monitoring guruhi tomonidan amalga oshiriladi
12. Davlat ta'lim standarti talablarining bajarilmaganligi uchun javobgarlik qonun hujjatlariga muvofiq kimga yuklanadi?
b) UO‘T direktoriga yuklanadi.
13. Tayanch kompetensiyalar nechta?
c) 6 ta
14. Kompetensiyalar qanday turlarga bo‘linadi?
d) Tayanch va fanga oid umumiy kompetensiyalar
15. Bilim nima?
b) o‘rganilgan ma'lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish;


16. Ko‘nikma nima?
a) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish;
17. Malaka nima?
d) nazariy va amaliy bilim, ko‘nikmalarni amalda qo‘llash va yangi bilimlar hosil qilish;
18. Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta'lim deganda nimani tushunasiz?
a) O‘quvchilarda egallangan bilim, ko‘nikma va malakalarini o‘z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo‘llay olishi.