O‘zbekiston respublikasi oliy va va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi namangan davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari



Download 1,51 Mb.
bet70/80
Sana12.07.2022
Hajmi1,51 Mb.
#779555
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   80
Bog'liq
Матем мажмуа.2 (2)

2- topshiriq : 3-4 yoshli bolalarda miqdoriy tasavvurlarni rivojlantirishning o‘ziga xosligini o‘rganish.
3- topshiriq: Mashg‘ulot ishlanmasini tuzish.
Metodlar:Qanday,Nima uchun,Nilufar guli,Baliq sikeleti,Trening. Uyga vazifa:
1.D.T. asosida 3-4 yoshli bolalarning rivojlanish soxalarini taxlil qilish.
2.Turli metodlar orqali bolalarni bilish jarayonlarini rivojlantirish.
3.Mavzu yuzasidan savollar tuzish.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati.
1.“Ilk qadam” o‘quv dasturi. Toshkent, 2018 y 2. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan davlat talablari. Toshkent, 2018 y. 3. T.1997. O’zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi. 4 Bikbayeva N.U., Ibrohimova 3.I., Qosimova X.I. «Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish — T., «O’qituvchi» 1995. 5. Bikbayeva N.U. «Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda matematik tasavvurlarni rivojlantirish» T., 1996 y. М . 6.E. Jumayev .Bolalarda matematik tushunchalarni rivojlantirish nazariyasi va metodikasi Toshkent - „ILM ZIYO“ - 2005

5. Mavzu: Xar bir yosh guruxda faoliyatlarni tashkil qilish.
Reja:
1.O‘quv tarbiyaviy faoliyatni tashkil qilish (ilk qadam asosida)
2. Namunaviy. Ishchi rejalarni organish.
3. Matematik tasavvurlarni rivojlantirish oyin, o‘qish,menat faoliyati asosida.
4.Kichik yoshguruhlarida o‘yinli o‘qish faoliyatini tashkil qilish.
Maqsad. Har bir yosh guruhda faoliyatlarni tashkil etish va ko’rgazmalar tayyorlash.
1-topshiriq. Maktabgacha yoshdagi bolalarni faoliyatlarda qobiliyatlarini rivojlantirishni tahlil qiling.
2-topshiriq. Maktabgacha yoshdagi bolalarni faoliyatlarda qobiliyatlarini rivojlantirishni,Davlat talablari bo`yicha tahlil qiling. “VENN” diagrammasi asosida.
3-topshiriq.Maktabgacha yoshdagi bolalarni vaqtni his qilishga o`rgatishga doir qanday ishlarni rejalashtirish mumkinligini ko`rsatib bering.
Metodlar:Qanday,Nima uchun,Nilufar guli,Baliq sikeleti,Trening.
Uyga vazifa:
1.“Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirishning innavatsion metodlari” mavzusida “ESSE” yozing.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni vaqtni his qilishga o`rgatishga doir didaktik o`yinlardan misol keltiring.
3.Mavzu yuzasidan savollar tuzish.

Download 1,51 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   80




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish