Ushbu fan “Mexnat muxofazasi va texnika xavfsizligi”
va”Umumiy ovqatlanish korxonalarida sanitariya va gigiena” , “Xorijiy mamlakatlar pazandachilingi texnologiyasi”, ”To‘g‘ri ovqatlanish fiziologiyasi” va“Umumiy ovqatlanish korxonalarni
boshqarish, ishlab chiqarishni tashkillashtirish va servis” fanlari bilan bevosita bog‘liqdir.
O‘qitishni tashkiliyshakli
N – Nazariy ta’lim;
A – Amaliy ta’lim;
NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; L-Laboratoriya ishi
Dasturgaqo‘yilgantalab
Majburiy
O‘qitishtili
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
Baholash tartibi
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
O‘quvchilarningbilim va ko‘nikmalarinibaholash
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
3.O‘quvdasturimazmuni
№
Mavzuningnomi
Mavzuning qisqachamazmuni
Jami
O‘qitishnitashkiliyshakli
Mustaqilta’lim
Nazariy
Amaliy
Laboratori
1-bo‘lim Xomashyoga mexanik yo’l bilan pazandalik ishlovi berish. Sabzavot vaqo‘ziqorinlargaishlovberish.
1.
Xom-ashyoga
Sabzavotlarni turlari va ovqatlanishdagi
mexanik yo’l
ahamiyati. Xom-ashyo mahsulotlari turlari
bilan
xaqida tushuncha. Xom-ashyo mahsulotlarini
pazandalik
xususiyatlari. Sabzavotlarga dastlabki ishlov
ishlovi berish.
berish qoidalarinidan- saralash, yuvish,
Tuganak
po‘stini tozalash. Tugunak mevalarga va
mevalarga
ildizmevalarga dastlabki ishlov
,ildiz mevalarga,
berish.Sabzavotlarni oddiy va murakkab
to‘g‘rash usullari. Sabzavot yarim tayyor