O‘zbekiston respublikasi oliy va

O‗quv mashg‗uloti shakli: 
Ko‗rgazmali(vizual) ma‘ruza 
Ma‘ruza mashg‗uloti 
tuzilishining rejasi:

Iste‘molchi ortiqchaligini egallash.

Iste‘molchi 
daromodiga 
ko‗ra 
narx 
belgilash. 

Iste‘mol xajmiga ko‗ra narx belgilash. 

Tovarlar 
kategoriyasiga 
ko‗ra 
narx 
belgilash. 
 
Pedagogik vazifalar: 

Bozor xokimiyatiga ega 
bo‗lgan firmalarda mahsulot 
narxini aniqlash va qancha 
xajmda 
mahsulot 
ishlab 
chiqarish kerakligi to‗g‗risida 
bilimlarni yetkazish; 

Iste‘molchi ortiqchaligini 
qanday 
qilib 
egallash 
yo‗llarini ko‗rsatish; 

Iste‘molchilar daromadiga 
ko‗ra 
narxlarni 
belgilash 
usullarini o‗rgatish; 

Iste‘molchi xajmiga ko‗ra 
narxlar 
diversifikatsiyasi 
tushunchasi 
va 
maqsadini 
talqin etish;

Tovarlar kategoriyasi ko‗ra 
narx differensiatsiyasini bayon 
etish; 
O‗quv faoliyatining natijalari: 

Monopol xokimiyatga ega bo‗lgan firmaning 
bozordagi xatti-harakati va narxlarni belgilash 
strategiyasini tushunib yetadilar; 
 

Iste‘molchi ortiqchaligini egallash bo‗yicha 
bilimlar hosil bo‗ladi; 
 

Iste‘molchilar daromadiga ko‗ra narxlarni 
qanday belgilash bo‗yicha amaliy kunikmalar hosil 
bo‗ladi; 
 

Narxlar diversifikatsiyasi mohiyatini va undan 
olinishi kutilayotgan samara to‗g‗risida umumiy 
tasavvurlar tushunchaga aylanadi ; 
 
 
 

Iste‘molchilarni kategoriyalarga bo‗lish orqali 

---

176 
narxlarni belgilash, ularning daromadlaridan kelib 
chiqib harakat qilishni o‗rganadilar.