O‘zbеkiston rеspublikasi oliy va

Logopediya fanining tushuncha va atamalari

Har qanday fanning ajralib chiqishi va mavjudligining maa jburiy sharti undagi o‘z tushunchalari, o‘ziga xos atamalarning mavjudligidir.

Nutq buzilishlarini belgilash uchun, shuningdek, «nutqnn ing nuqsonlari», «nutq kamchiliklari» «nutq buzilishlari» kabi nutq atamalari ishlatiladi. «Nutqning to‘liq rivojlanmaganlii gi» va «nutq buzilishi» tushunchalari bir-biridan farq qiladi, «nutqning to‘liq rivojlanmay qolishi» atamasi nutq faoliyati buzilishining faqat alomatli darajasinigina xarakterlaydi. Bunu dan tashqari, bunday buzilishda ko‘pincha nutqning rivojlann may qolishiga nisbatan uning tizimli buzilishi kuzatiladi.

«Nutqning parchalanishi» tushunchasi mavjud bo‘lgan nutq ko‘nikmalari va kommunikativ malakaning (bosh miyaning lokal yoki diffuziyali xastalanishi oqibatida) yo‘qolganligini anglatadi.

Nutqning buzilishi alomati – bu nutqiy faoliyatning qann daydir buzilishi belgisi (namoyon bo‘lishi) dir.

82

83
4. Nutq kamchiliklarini bartaraf etish metodlari va vositaa larini ishlab chiqish;

5. Nutq kamchiliklarini tartibga solish;

6.Nutq kamchiliklarining oldini olish metodlarini takoo millashtirish;

7. Logopedik yordamni tashkil etish masalalarini ishlab chiqish;

8. Yangi pedagogik texnologiyalarni amaliy logopediyaga kiritish.