O`zbekiston respublikasi oliy va o`ta maxsus ta`lim vazirligi

Tayzik utkazish - uyatga kuyish, aybdorlik xissi yoki kungli chukkanlarning fikri, xissiyoti, intilishi va moyiliggi ularning ongidan xalos kilish.
Takabbur - uz manfaatlarini yukori kuyuvchi, manman shaxs.
Takt - misli kurilmagan tarzda ыzini tuta bilish.
Ta`lim - I) shaxsning jismoniy va ma`naviy shakllanishining yagona jarayoi, ijtimoiy etalonlarnipg ijtimoiy ong sifatida u yoki bu darajada kayd kilingan, tarixan shartlangan ideal timsollarga ongli yunaltirilgan ijtimoiylashish jarayoni; 2) muayyan bilimlarni egallash goyaviy-axlokiy kadr, malaka, kunikma, axlok me`erlariga karatilgan jamiyat a`zolarining ta`lim va tarbiyasi vazifasini bajaradigan nisbiy mustakil tizim Tarbiya - 1) shaxsning ma`naviy va jismoniy xolatiga muntazam va maksadga muvofik, ta`sir etish; 2) pedagogik jarayonda ta`lim maksadlarini amalga oshirish uchun pedagog va tarbiyalanuvchilarning maxsus tashkil etilgan faoliyati.
Pedagogik faoliyat - ta`lim maksadlarini amalga oshirishga karatilgan ijtimoiy faoliyatning aloxida turi.
Pedagogik uyin - bilim olishga karatilgan va ma`lum bir pedagogik natijani kuzlagan xamda ta`lim jarayonida muayyan maksadni amalga oshiruvchi faoliyat turi.
Pedagog nuktai nazari (pozitsiyam) - pedagogning dunyoga, pedagogik vokelikka va pedagogik jarayon bulgan intellektual va xissiy munosabati.
Pedagogik xakkoniylik –ukituvchinig ob`ektivlik mezoni, uning ma`naviy tayyorgarlik darajasi.
Tafakkur inson akliy faolnyatnning oliy shakli, insonlarni urab olgan duyodagi uzaro bo\langan narsa va xodisalarni bilish jarayoni, muxim xayotiy jarayonlarni xis kilish va muammolarni xal kilish, ma`lum bulmagan vokea xodisalarni kidirish, kelajakni kura olish. Tafakkur, tushuncha, xukm, xulosa shakllarida namoyon bыladi.
Temperament - 1) shaxsning psixik faoliyati dinamikasining turli jixatlarinn bildiradigan turgun individual xususiyatlarining konuniy munosabatlari; 2) shaxsning dinamik xususnyatlari: intensivlik, tezlik, temp, psixik jarayonlar va xolatlar ritmi.
Tamoyil (yunoncha «principium») – biror-bir nazariyaning asosi, negizi, asosiy boshlang‘ich qoidasi; boshqaruvchi g‘oya, faoliyatning asosiy qoidasi; umumlashtirilgan talab.
Tarbiya – muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida shaxsni har tomonlama o‘stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni.