O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta


O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI



Download 3,95 Mb.
bet3/232
Sana16.03.2022
Hajmi3,95 Mb.
#496793
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   232
Bog'liq
Urgut tuman 1-son Xidirova M

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
URGUT TUMAN SAMARQAND VILOYATI KASBIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLASHTIRISH HUDUDIY BOSHQARMASI
URGUT TUMANI 1-SONLI KASB-HUNAR MAKTABI
Tikuv buyumlarini tikish texnologiyasi” fanidan
ISHCHI O’QUV DASTURI

Tayyorlov yo’nalishi: 3.53.10.10 –Tikish jihozlari operatori kasbi bo’yicha.



Boshlang’ich professional ta’lim darajasi: 0.53.10.08 Tikuvchi.



Kvalifikasiya nomi:
1.Universal tikuv jihozlari;




2. Maxsus tikuv jihozlari operatori






Tuzuvchi: Xidirova Marhamat
2021-2022

Pedagogik kengashining 2021 yildagi 30-avgust 1-sonli yig’ilishida o’quv


jarayoniga qo’llashga tavsiya etildi. O’qitish materiallari to’plamini Tikuvchi fanlar kafedrasining 2021 yildagi 31-avgust 1-sonli yig’ilishida muhokama etildi va ma’qullandi.
O’quvchining umumiy o’quv yuklamasi 80 soat, shu jumladan mashg’ulot turlari bo’yicha ajratilgan soatlar



Mashg’ulot turlari

Ajratilgan soat

Semestrlar bo’yicha










I

II

III

IV

1

Auditoriya jami yuklamasi

80

40

40







2

Nazariy mashg’ulot

72

34

38







3

Amaliy mashg’ulot

8

6

2







4

Seminar
















5

Laboratoriya mashg’uloti
















6

Kurs ishi (loyihasi)
















7

Yakka tartibli mashg’ulot
















8

O’quvchining mustaqil ishi

28

16

12









Tuzuvchi: M. Xidirova Urgut tuman 1-son kasb-hunar maktabi Maxsus fan o’qituvchisi
Taqrizchi(lar): ____________________________________
____________________________________
____________________________________
Tikuv buyumlarini tikish texnologiyasi” fanining ishchi o’quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi ta’lim muassasasining 2021 yil 30-avgustdagi pedagogik kengashida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o’quv jarayoniga tadbiq etishga qaror qilindi. Bayonnoma № 1


Fanning maqsadi
O’quvchilarda modelga ishlov berishda zamonaviy ishlov berish usullarini xamda tikuv jihozlarini tanlay olish bilim va ko’nikmalarini shakllantirish.

O‘quvchilar quyidagi ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari kerak:


- to’qimachilik materiallaridan kiyimlarga, kiyim detal va uzellariga ishlov berish;
- bichiq va bajarilgan ishlar sifatini nazorat qilish;
- tikuv jihozi ishidagi kichik nosozliklarni bartaraf qilish;
- aniq material va ish turi uchun tikuv jihozlarini sozlash
O‘quvchilar ko‘yidagi bilimlarga ega bo‘lishlari kerak:
- tikuv buyum assortimentlari va ularga ishlov berish
texnologik parametrlari;
- Ishlov beriladigan material turlari va sifati;
- xizmat ko’rsatiladigan jihozlar ishlash printsipi va
qo’llanilishi, sozlash qoidalari;
- kichik nosozliklarni bartaraf qilish usullari


Fanni o’qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalari bo’yicha tavsiyalar

Bugungi zamonaviy kiyimlarning konstruksiyasi shu qadar murakkablashib bormoqdaki , ularni oddiy plakat yoki chizmalarda o‘quvchining ongiga etkazish mumkin emas. Quyida ushbu fanni zamon talabi asosida darslarni tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar berildi:


- kiyim loyihasini qurish va modellashtirishga oid fanni o‘rgatish jarayoni turli xildagi ko‘rgazmali tarqatma materiallari qo‘rsatish , kiyim konstruksiyasini qurish,model eskizi asosida texnik modellashtirish va kiyim detallari andozalari bilan o‘zaro uzviy bog‘liqlikda olib borish lozim. -
Tikuv buyumlarini tikish texnologiyasi” maxsus fanidan dars berishda kiyimlarga oid barcha ko‘rgazmali namunalar, slaydlar, multimedia uslubiy ishlanmalari bo‘lishi lozim.
- ta’lim berishning zamonga xos texnik vositalaridan- slaydlar, kinofilmlar, o‘rgatuvchi va nazorat qiluvchi kompyuterlardan hamda ularning dasturlaridan (qo‘llanmalaridan) foydalanish kerak.
- ma’lumki, ta’lim - ikki yoqlama jarayon. Bu jarayonda pedagog ham, o‘quvchi-talaba ham faol bo‘lishi kerak. Agar pedagog o‘z ishida muvaffaqiyatga erishishni istasa, u albatta, o‘quvchilarning faolligini to‘g‘ri yo‘lga solishga intiladi. Pedagog berayotgan axborot o‘quvchilar tomonidan qanday qabul qilinayotganini, boshqacha qilib aytganda “Teskari aloqa - bilim olish” yuzaga kelayotganligiga ishonch hosil qilishi kerak. Teskari aloqa ta’lim berishning asosiy maqsadi va shartidir.
-ta’lim jarayonida o‘quvchilarni mustaqil fikrlash, muammolarni hal etish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositalari va internet ma’lumotlaridan foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish lozim.

Download 3,95 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   232




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish