O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta

Download 3,95 Mb.

bet	41/232
Sana	16.03.2022
Hajmi	3,95 Mb.
	#496793

1 ... 37 38 39 40 41 42 43 44 ... 232

Bog'liq
Urgut tuman 1-son Xidirova M

3- bosqich Yakuniy (10 min)	Mashg’ulot yakuni: 3.1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va rag‘batlantiradi.(3.1-ilova) Uyga vazifaning berilishi: 3.2.Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. (3.2-ilova). 3.3.Foydalanilgan va mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yhatini beradi.(3.3-ilova)
Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar. Bilib oladilar.

Tashkiliy qism (1.1-ilova)

Kurs bo’yicha dastlabki tasavvurni beradi.

O’quv xonasini darsga tayyorligi to’g’risida o’zini fikrini bildiradi.

Davomatni aniqlab oladi.

Assalomu alaykum

Tayanch bilimlarini faollashtirish:
O`tilgan mavzuni takrorlash uchun aqliy xujum savollari
(2.1-ilova)

Aqliy hujum qoidasi:

Hech qanday birga baholash va tanqidga yo’l qo’yilmaydi!
Taklif etilayotgan g’oyani baholashga shoshma, agarda u hattoki ajoyib va g’aroyib bo’lsa ham hamma narsa mumkin.
Tanqid qilma, hamma aytilgan g’oyalar qimmatli teng kuchlidir.
O’rtaga chiquvchini bo’lma!
Turtki berishdan o’zingni ushla!
Maqsad miqdor hisoblanadi!
Qancha ko’p g’oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: yangi va qimmatli g’oyalarning paydo bo’lishi uchun ko’p imkoniyatdir.
Agarda g`oyalar qaytarilsa,xafa bo`lma va xijolat chekma.
Tassavurni “Jo`sh urishiga” ruzsat ber!

O’quvchilarning oldingi dars yuzasidan olgan bilimlarini aniqlash maqsadida Aqliy hujum usulidan foydalanaman.

“Aqliy hujum” savollari:

Ip bilan biriktirish usullari qanday?
Yelim bilan biriktirish usullar qanday?
Payvandlab biriktirish usullari qanday?

Download 3,95 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: