O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta

Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib o’simliklarni himoyalash haqida batafsil yoriting.

Bilaman	Bilishni xohlayman	Bilib oldim

(Izoh: O’quvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va taqdimot qilib berishadi. )


NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI

16-mavzu:	Cho’ntak turlariga ishlov berish
Mashg‘ulot vaqti: 80 daqiqa		O’quvchilar soni : ___ nafar
O’quv mashg‘ulotining shakli va turi		Nazariy: Bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
Mashg’ulot rejasi:		Reja: 1.Kiyimda cho’ntaklarga ishlov berish 2.Cho’ntakni bezatish jarayoni usullari 3.Cho’ntak tikishda ishlatiladigan chok turlari
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Ta’limiy: - Nazariy bilimlarni egallash va mustahkamlash; - Cho’ntak bezash va cho’ntak turlari bo’yicha o’quvchilarga bilimlarni berish; -O’quvchilarga yangi mavzu haqida ma’lumotlar berish va ularning fikrlash doirasini kengaytirish Tarbiyaviy: - Milliy g’oya va mafkurani o’quvchilar ongida shakllantirish; -Mutaxassislikka qiziqishni , mas’uliyat his-tuyg’ularini shakllantirish; -O’quvchilarda insonparvarlik, mehr-shavqat tuyg’ularini shakllantirish Rivojlantiruvchi: - O’quvchilarning fikrlash qobilyatini o’stirish -Mavzuni o’rganish borasida o’quvchilarni ijodiy yondashishga yo’naltirish -O’quvchilarda mustaqil fikrlashni, mustaqil mulohaza yuritish ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: 1. Mavzuga oid nazariy malumotlar bilan tanishtirish; 2. G’alla kombayinlarining turlari haqida o’quvchilarga tushuncha beradi; 3. Misollar orqali o’rganishning ahamiyatini ochib berish va boshqalar			O‘quv faoliyati natijalari: 1. Mavzuga oid malumotlarni yozib oladilar, o’qiydilar, faollik ko’rsatadilar ; 2. Mavzuning mazmunini aytib beradilar; 3. Mohiyatini tartibli ravishda ochib beradilar.
O‘qitish metodlari:			Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish, kitob bilan ishlash, aqliy hujum, B/BX/B
O‘qitish vositalari