O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta

Pedagogik vazifalar: 1.Tadbirkor bolishga qaror qilishdagi vaziyatlar bilan tanishtiradi; 2.Tadbirkorlikni boshlash uchun qulay shart – sharoit tasnifini beradi; 3.Bitiruvchilar mehnat bozorida o’z o’rinlarini topish haqida so’raydi.
O‘quv faoliyati natijalari: 1.Tadbirkor bolishga qaror qilishdagi vaziyatlar haqida aytib beradilar; 2.Tadbirkorlikni boshlash uchun qulay shart – sharoitlarni tasniflaydi; 3.Bitiruvchilarni mehnat bozorida o’z o’rinlarini topishi haqida aytib beradilar;
O’qitish metodlari	Kichik axborotli ma’ruza, hikoya, tushuntirish,ko’rsatma berish, namoyish/ Ko’rsatish, video usul, kitob bilan ishlash, insert,mashq,suhbat, baxs,aqliy hujum, pinbord,B/BX/B
O’qitish vositalari	Darslik, matnlar,yozuv taxtasi, slaydlar, noutbuk, flipchart, videofilm,grafikli organizatorlar, chizma, grafiklar,diagrammalar, namunalar,ekspert varag’i, yo’riqnoma ko’rgazmali qurollar, test kartochkalari.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy,, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibdagi,
O’qitish sharoiti	O’quv ta’limi vositalari bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona

O’quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari