O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta

O'quv dasturi shu nom bilan nomlangan o'quv predmetiga tegishli bo'ladi, o'quv predmeti ta'lim muassasasida o'rganish uchun fan-texnika, san'at ishlab chiqarish faoliyatini muayyan sohadan tanlab olingan bilim, ko'nikma, malaka va shaxsiy fazilatlar haqida ma'lumotlar tizimidir.

Dastur o'quv predmetining mazmuni, uni o'quvchilar tomonidan o'zlashtirilishining eng maqbul usullari, axborot manbalarini o'zida mujassamlashtiruvchi me'yoriy hujjatdir. O'kuv dasturlari namunaviy va ishchi o'quv dasturi, yillik taqvimiy mavzular rejasi, darslik va o'quv-metodik qo'llanmalar va didaktik materiallar ishlab chiqish uchun asos hisoblanadi.
Fanning maqsadi va vazifasidan kelib chiqqan holda yo'nalishlari ajratiladi. Ular boblarga bo'linadi. Boblar katta-katta mavzularga, katta mavzular esa kichik mavzularga bo'linib, shu mavzu yuzasidan o'quvchi qanaqa bilim, ko'nikma va malakalarni o'zlashtirishi lozim bo'lsa, shu qisqacha ifodalanib beriladi. O'quv dasturi tuzishda quyidagi qoidalarga rioya qilinishi lozim.
Dasturni aniq bir g'oyaga asoslanganligi Dastur ilmiylik prinsipiga asoslanganligi
O'quv dasturi – aniq mazmun va mantiq g'oyalarini o'zida aks ettirilishi lozimligi Nazariyot bilan amaliyotning birligi prinsipi
O'quv dasturini tuzishda fanning tarixiy saboqlari inobatga olinishi
O'quv dasturi hujjatlar isloh qilingan ta'lim, davlat tomonidan tasdiqlangan reja asosida o'quv yurtlari, mutaxassislik uchun alohida-alohida tuziladi.

4. O'quv uslubiy majmua.

Darslik bu – muayyan o'quv predmeti mazmunini o'quv dasturida ko'satilgan hajmda, didaktik talablarga muvofiq ravishda batafsil bayon qilingan kitob bo'lib, uning harakterli xususiyati darslik mazmunining o'quv dasturi mazmuniga mos kelishidir.
O'quv qo'llanma – bu darslikni qisman to'ldiruvchi, muayyan fan dasturi bo'yicha tuzilgan va fan asoslarining chuqur o'zlashtirishni ta'minlovchi ayrim bob va bo'limlarni keng tarzda yoritishga yoki mashq va mashg'ulotlar olib borishga mo'ljallangan nashr.
Ma'ruzani bayon qilishda o'qituvchi tomonidan har bir mavzu yuzasidan tayyorlab kelingan ma'ruza matnidan foydalanish lozim. Ma'ruza matni o'qituvchi tomonidan tayyorlangan bo'lib unda ma'ruza rejasi bo'yicha o'quvchi-talabalarga berilishi lozim bo'lgan hamma asosiy materiallar didaktik qonuniyatga asoslangan holda ketma-ketlik, uzluksiz talablar bo'yicha tayyorlangan bo'lishi lozim. Ma'ruzada mavzuning asosiy maqsadlarini ifoda etuvchi tayanch so'zlarga urg'u berib o'tilishi
lozim. Har bir ma'ruza matnda asosiy va qo'shimcha foydalanishga tavsiya etiladigan adabiyotlar ro'yxati berilishi lozim.
Ma'ruza matni turli adabiyotlardan tuplangan mavzuga doir materiallar

yigindisidir.
nomlari);

Ma'ruza matnining tuzilishi kuyidagilardan iborat:

• 
  titul varagi(vazirlik, boshkarma, ukuv muassasasi, kafedra va fan
  

• 
  annotasiya, muallif, takrizchilar ism-familiyasi, muxokama kilingan
  

yigilish soni kursatiladi.

• 
  kirish;
  
• 
  mavzu rejasi;
  
• 
  mavzu bayoni;
  
• 
  tayanch iboralar;
  
• 
  nazorat savollari, topshiriklar;
  
• 
  adabiyotlar;
  
• 
  ilovalar;
  
• 
  mundarija;